Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Общественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветительских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противоречащих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, города или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной позицией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Европейского Союза.
ВСТУПЛЕНИЕ.
Информация - ключевой элемент познания мира, получения новых знаний, проведения анализа. Де-факто именно умение получать и «осваивать» информацию из окружающего мира, а далее генерировать ее, систематизировать, комбинировать, накапливать и передавать, сыграло ключевую роль в формировании глобальных цивилизационных процессов в историческом прошлом. Новой вехой в истории информации и человека было «изобретение» медиа в том виде, в котором это хорошо знакомо нам сегодня. Ключевым аспектом медиа было именно информирование людей о событиях, явлениях, тенденциях и т.д. Безусловно, медиа прошли огромный эволюционный этап - от глашатаев на улицах Древнего Рима, извещавших о решениях Сената, до газет и радио, а ныне - глобальной информационной сети, включающей и интернет, и телевидение, и другие коммуникационные каналы. Радио, телеканалы, интернет-медиа, телеграм-каналы, социальные сети, мессенджеры - все эти ресурсы сегодня включены во всеобъемлющий процесс информирования нас с вами. В наши дни практически нет границ для получения тех или иных данных, новостей: цифровой мир стер эти границы, сделал возможность окунуться в мировой информационный океан простой, доступной и удобной.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВСТУПЛЕНИЕ.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ ПОСОБИЯ.
БЛОК 1. ВЫ И ИНФОРМАЦИЯ.
БЛОК 2. КТО И КАК НАС ОБМАНЫВАЕТ В ЦИФРОВОМ МИРЕ. НАШИ ДРУЗЬЯ В МИРЕ ИНФОРМАЦИИ.
БЛОК 3. КАК НЕ ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ В ЦИФРОВОМ МИРЕ.
БЛОК 4. ТВОИ ДРУЗЬЯ И ВРАГИ В ВИРТУАЛЬНОМ МИРЕ
ДОПОЛНЕНИЯ.
МЕТОДОЛОГИЯ.
1. ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ЕГО ПРИНЦИПЫ.
2. ПОПУЛЯРНЫЕ МЕТОДЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ.
ПРАКТИКА. ИГРЫ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной трудной молодёжью, 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #2021 :: #медиа :: #информация :: #грамотность
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Системный анализ, учебник для вузов, Антонов А.В., 2004
- Авиационно-космические системы США, история, современность, перспективы, Шумилин А.А., 2005
- Структура сложных систем, Цвиркун А.Д., 1975
- Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2017
Предыдущие статьи:
- Смысловая структура журналистского текста, Горина Е.В., Чепкина Э.В., 2021
- Цифровые системы управления, учебное пособие, Виноградов М.В., Самойлова Е.М., 2019
- Теории всего на свете, Брокман Д., 2019
- Системы регулирования движения на железнодорожном транспорте, Кондратьева Л.А., 2016