В пособии даются психолого-педагогические основы решения задач по физике и излагаются методы решения основных типов задач по всем темам курса физики.
Для студентов физических факультетов педагогических институтов; может быть полезным слушателям подготовительных курсов и отделений, учащимся старших классов средних общеобразовательных школ и техникумов, преподавателям физики.
![Практикум по методике решения физических задач, Богдан В.И., Бондарь В.А., Кульбицкий Д.И., Яковенко В.А., 1983 Практикум по методике решения физических задач, Богдан В.И., Бондарь В.А., Кульбицкий Д.И., Яковенко В.А., 1983](/img/knigi/fizika/1359/135971.jpg)
Задачи по физике и их классификация.
В настоящее время однозначного и общепринятого определения понятия «задача» не существует. Например, психолог А. А. Смирнов считает, что активное целенаправленное мышление всегда есть решение задач. Английский ученый У. Р. Рейтман определяет задачу как систему информационных процессов.
Определение задачи, которое отличается весьма высокой степенью обобщенности, предложено советским ученым А. Ф. Эсауловым: «Задача — это более или менее определенные системы информационных процессов, несогласованное или даже противоречивое соотношение между которыми вызывает потребность в их преобразовании» («Психология решения задач». М., 1972, с. 17). Решение задачи заключается в определении путей преодоления такой несогласованности или противоречия.
Определение задачи, имеющее более конкретный характер, дано психологом Л. Л. Гуровой: «Задача — объект мыслительной деятельности, содержащий требование некоторого практического преобразования или ответа на теоретический вопрос посредством поиска условий, позволяющих раскрыть связи (отношения) между известными и неизвестными ее элементами» («Психологический анализ решения задач». Воронеж, 1976, с. 12).
Оглавление.
Предисловие.
I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ.
Тема 1. Задачи по физике и их классификация.
Тема 2. Текстовые задачи по физике.
Тема 3. Задачи по физике как составной элемент структуры физических знаний.
Тема 4. Задания по физике тестового характера.
Тема 5. Учебно-познавательная деятельность студентов и учащихся.
Тема 6. Алгоритмический подход при обучении решению задач по физике.
Тема 7. Творческие задачи по физике.
Тема 8. Методика решения количественных задач.
Тема 9. Методика обучения учащихся решению задач.
Тема 10. Методика проведения занятий по решению задач.
Тема 11. Вопросы научной организации труда учителя физики, связанные с решением задач.
Тема 12. Составление учебных задач по физике.
Тема 13. Контрольные работы по физике.
II. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО РАЗДЕЛАМ КУРСА ФИЗИКИ.
1. Механика.
1.1. Кинематика прямолинейного движения.
1.2. Кинематика криволинейного движения.
1.3. Динамика поступательного движения.
1.4. Динамика вращательного движения.
1.5. Работа, энергия, мощность.
1.6. Законы сохранения в механике.
1.7. Гидроаэростатика.
1.8. Гидроаэродинамика.
2. Тепловые явления. Молекулярная физика.
2.1. Основные положения молекулярно-кинетической теории.
2.2. Газовые законы.
2.3. Молекулярно-кинетическая теория идеального газа.
2.4. Теплота. Первое начало термодинамики.
2.5. Свойства паров.
2.6. Поверхностное натяжение жидкостей.
2.7. Свойства твердых тел.
3. Электродинамика.
3.1. Закон сохранения электрического заряда. Взаимодействие заряженных тел.
3.2. Напряженность электрического поля. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.
3.3. Работа сил электростатического поля. Потенциал.
3.4. Электроемкость. Энергия электрического поля конденсатора
3.5. Закон Ома для участка цепи. Простейшие электрические цепи.
3.6. Закон Ома для замкнутой цепи. Разветвленные электрические цепи.
3.7. Работа и мощность электрического тока. Тепловое действие тока.
3.8. Электрический ток в различных средах.
3.9. Магнитное поле тока. Сила Лоренца.
3.10. Электромагнитная индукция.
3.11. Колебания и волны. Механические колебания.
3.12. Электромагнитные колебания. Переменный ток.
3.13. Механические волны. Звук. Электромагнитные волны.
4. Оптика. Строение атома.
4.1. Отражение света. Зеркала.
4.2. Преломление света. Линзы. Оптические приборы.
4.3. Фотометрия.
4.4. Световые волны. Интерференция и дифракция света.
4.5. Действие света. Световые кванты. Фотоэффект.
4.6. Основы теории относительности.
4.7. Строение атома.
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Практикум по методике решения физических задач, Богдан В.И., Бондарь В.А., Кульбицкий Д.И., Яковенко В.А., 1983 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по физике :: #физика :: #Богдан :: #Бондарь :: #Кульбицкий :: #Яковенко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Сборник задач по классической механике, Коткин Г.Л., Сербо В.Г., 2001
- Современная термодинамика, от тепловых двигателей до диссипативных структур, Данилов Ю.А., Белой В.В., Пригожий И., Кондепуди Д., 2002
- Практическая молекулярная спектроскопия, Кизель В.А.
- Физика, Практические занятия, Клименок М.Ф., 2011
Предыдущие статьи:
- Свойства жидкокристаллических материалов, Томилин М.Г., Пестов С.М., 2005
- Современные методы теории поля, том 5, Гравитация, Сарданашвили Г.А., 2011
- Визуальные методы эмиссионного спектрального анализа, Свентицкий Н.С., 1961
- Электронные пучки за работой, Никеров В.А., 1988