ОГЭ, обществознание, 5-9 классы, полный курс в таблицах и схемах, Баранов П.А., 2019

ОГЭ, Обществознание, 5-9 классы, Полный курс в таблицах и схемах, Баранов П.А., 2019.

   Вниманию учащихся 5-9 классов образовательных организаций предлагается пособие, в котором представлен материал курса обществознания в объёме, проверяемом на основном государственном экзамене.
Структура книги соответствуют современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольные измерительные материалы (КИМ) ОГЭ.
Пособие включает разделы: «Человек и общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика», «Социальная сфера», «Сфера политики и социального управления», «Право».
Полнота, компактность, наглядность и чёткость изложения — в виде таблиц и схем — обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену без привлечения дополнительной литературы.




ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА И ЕЁ ОСОБЕННОСТИ.
Духовная культура (от лат. cultura — возделывание, обработка) — совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению: наука, образование, религия, мораль и др.

Её основа — не польза, не выгода, а «радость духа»: красота, знание, мудрость. Она нужна людям сама по себе, а не ради решения каких-либо внешних по отношению к ней задач (это не исключает возможности пользоваться её достижениями в практических целях).

В ней человек по сравнению с другими областями культуры, получает наибольшую свободу творчества: разум человека, не связанный соображениями о выгоде и практической необходимости, способен оторваться от действительности и унестись на крыльях фантазии.

Вне её культура вообще не существует, так как ни один предмет не может быть включён в человеческую практику без осмысления, без посредства каких-либо духовных компонентов: знаний, навыков, восприятия.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Блок-модуль 1 ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО.
Тема 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей.
Тема 1.2. Взаимодействие общества и природы.
Тема 1.3. Основные сферы общественной жизни, их взаимодействие.
Тема 1.4. Биологическое и социальное в человеке.
Тема 1.5. Личность. Особенности подросткового возраста.
Тема 1.6. Деятельность человека, её основные формы (труд, игра, учение).
Тема 1.7. Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение.
Тема 1.8. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.
Блок-модуль 2 СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ.
Тема 2.1. Сфера духовной культуры и её особенности.
Тема 2.2. Наука в жизни современного общества.
Тема 2.3. Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации.
Тема 2.4. Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.
Тема 2.5. Мораль.
Тема 2.6. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность.
Блок-модуль 3 ЭКОНОМИКА.
Тема 3.1. Экономика, её роль в жизни общества.
Тема 3.2. Товары и услуга, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов.
Тема 3.3. Экономические системы и собственность.
Тема 3.4. Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация.
Тема 3.5. Обмен, торговля.
Тема 3.6. Рынок и рыночный механизм.
Тема 3.7. Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство.
Тема 3.8. Деньги.
Тема 3.9. Заработная плата и стимулирование труда.
Тема 3.10. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки.
Тема 3.11. Налоги, уплачиваемые гражданами.
Тема 3.12. Экономические цели и функции государства.
Блок-модуль 4 СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА.
Тема 4.1. Социальная структура общества.
Тема 4.2. Семья как малая группа. Отношения между поколениями.
Тема 4.3. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте.
Тема 4.4. Социальные ценности и нормы.
Тема 4.5. Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни.
Тема 4.6. Социальный конфликт и пути его решения.
Тема 4.7. Межнациональные отношения.
Блок-модуль 5 СФЕРА ПОЛИТИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ.
Тема 5.1. Власть. Роль политики в жизни общества.
Тема 5.2. Понятие и признаки государства.
Тема 5.4. Формы государства.
Тема 5.5. Политический режим. Демократия.
Тема 5.6. Местное самоуправление.
Тема 5.7. Участие граждан в политической жизни.
Тема 5.8. Выборы, референдум.
Тема 5.9. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни.
Тема 5.10. Гражданское общество и правовое государство.
Блок-модуль 6 ПРАВО.
Тема 6.1. Право, его роль в жизни общества и государства.
Тема 6.2. Норма права. Нормативный правовой акт.
Тема 6.3. Понятие правоотношений.
Тема 6.4. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности.
Тема 6.5. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации.
Тема 6.6. Федеративное устройство России.
Тема 6.7. Органы государственной власти Российской Федерации.
Тема 6.8. Правоохранительные органы. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.
Тема 6.9. Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности граждан.
Тема 6.10. Права ребёнка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних.
Тема 6.11. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.
Тема 6.12. Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов.
Тема 6.13. Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей.
Тема 6.14. Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей.
Тема 6.15. Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних.
Тема 6.16. Административные правоотношения, правонарушения и наказания.
Тема 6.17. Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Купить .



Хештеги: #ОГЭ по обществознанию :: #обществознание :: #Баранов :: #5 класс :: #6 класс :: #7 класс :: #8 класс :: #9 класс