В данном пособии в сжатой и доступной форме изложены важнейшие вопросы курса органической химии. По каждой теме предлагаются упражнения и задачи различной сложности, а также тестовые задания. К задачам и тестам даны ответы. Рабо-та с пособием позволит учащимся старших классов более глубоко изучить теорию, научиться решать задачи и тем самым подготовиться к Единому государственному экзамену.
Пособие может быть использовано учащимися старших классов, выпускниками, учителями химии.
Примеры.
При сжигании 3,2 г органического вещества образовалось 9,9 г оксида углерода(1V) и 4,5 г воды. Относительная плотность паров этого соединения по кислороду равна 4. Установите молекулярную формулу вещества и назовите его. (C9H20.).
При прокаливании 41 г смеси, состоящей из ацетата натрия и избытка гидроксида натрия, выделился газ, который прореагировал при освещении с хлором. В результате последней реакции образовалось 11,95 г трихлорметана (хлороформа). Выход хлороформа составил 60%. Найдите массовые доли веществ в исходной смеси. (33,3% CH3COONa; 66,7% NaOH.)
Неизвестный газ объёмом 33,6 мл (н. у.) сожгли в избытке кислорода, продукты реакции пропустили последовательно через трубку с оксидом фосфора(V), масса которой увеличилась на 0,135 г, затем через избыток раствора гидроксида бария, при этом выпало 1,182 г белого осадка. Определите молекулярную формулу исходного газа, если его плотность по гелию равна 14,5. (С4Н10.)
При хлорировании на свету 0,12 г неизвестного алкана было получено дихлорпроизводное. Продукты хлорирования пропустили через избыток раствора нитрата серебра и получили 1,148 г белого осадка. Определите формулу алкана. (G2H6.)
СОДЕРЖАНИЕ.
I. УГЛЕВОДОРОДЫ.
§1. Алканы.
§2. Алкены (этиленовые углеводороды).
§3. Алкадиены.
§4. Алкины (ацетиленовые углеводороды).
§5. Циклоалканы.
§6. Ароматические углеводороды (арены).
II. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ УГЛЕВОДОРОДОВ.
§7. Гидроксильные соединения.
§8. Карбонильные соединения.
§9. Карбоновые кислоты и их производные.
§10. Эфиры.
§11. Азотсодержащие соединения.
III. БИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ.
§12. Аминокислоты и белки.
§13. Углеводы.
IV. АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ.
§14. Азотсодержащие гетероциклы.
§15. Нуклеиновые кислоты.
V. ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (ПОЛИМЕРЫ).
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #ЕГЭ по химии :: #химия :: #Новошинский :: #Новошинская
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- ЕГЭ 2020, тренажёр, химия, Расчётные задачи, Рябов М.А.
- В копилку педагогического опыта будущих учителей химии, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, Кожина Л.Ф., Косырева И.В., Тюрина И.В., Васильчикова О.А., 2019
- ЕГЭ 2020, химия, типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ЕГЭ, Медведев Ю.Н., 2020
- ЕГЭ 2020, химия, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену, Савинкина Е.В., Живейнова О.Г., 2019
- ЕГЭ 2020, химия, 11 класс, спецификация, кодификатор, проект
- ЕГЭ 2019, химия, 11 класс, методические рекомендации, Каверина А.А., Снастина М.Г.
- ЕГЭ 2019, химия, 11 класс, методические рекомендации, Добротин Д.Ю., Свириденкова Н.В., Снастина М.Г.
- Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по химии