Предлагаемое пособие направлено на формирование необходимых компетенций по курсу «Общие основы педагогики» и содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы практикума, задания для самоконтроля.
Разработано для студентов всех форм обучения направления «Педагогическое образование».
Предмет и задачи педагогики.
Причиной возникновения всех научных отраслей являются потребности жизни. Наступило время, когда воспитание стало играть в жизни людей важную роль. Обнаружилось, что общество развивается быстрее или медленнее в зависимости от того, как в нем поставлено воспитание подрастающих поколений. Появилась необходимость обобщить опыт воспитания, создать специальные учебно-воспитательные учреждения для подготовки молодых людей к жизни. В наиболее развитых государствах Древнего мира: Китае. Индии. Египте. Греции — были предприняты попытки обобщения опыта воспитания, вычленения его теоретических начал.
Слово «педагогика» происходит от греческого paidagogike, что означает буквально «детоведение, детовождение». В Древней Греции педагогами называли рабов, которые сопровождали ребенка своего господина в школу и обратно. Позднее педагогами стали называть тех, кто связан с делом обучения и воспитания, ведет человека по жизни, способствуя его культурному личностному становлению. На протяжении многих столетий педагогическая мысль развивалась в недрах древнегреческой, древневосточной теологии и философии. Теоретиками педагогики были крупные древнегреческие мыслители: Демокрит (460-370 до н. э.), Сократ (469-399 до н. э.), Платон (427-347 до н. э.), Аристотель (384-322 до н. э.). В их трудах глубоко разработаны важнейшие идеи и положения, связанные с воспитанием человека, формированием его личности.
Содержание.
Глава 1. Педагогика в системе современного человекознания.
§ 1. Предмет и задачи педагогики.
§ 2. Категориально-понятийный аппарат педагогики.
§ 3. Отрасли педагогики.
§ 4. Связь педагогики с другими науками.
Глава 2. Учение о целостном педагогическом процессе.
§ 1. Понятие о целостном педагогическом процессе.
§ 2. Факторы развития личности.
§ 3. Воспитание и обучение в системе факторов развития личности.
§ 4. Социализация и индивидуализация как составляющие педагогического процесса.
Заключение.
Практикум.
Глоссарий.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Общие основы педагогики, Задорина О.С., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #педагогика :: #Задорина :: #2013
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методы активного обучения, Смолкин А.М., 1991
- Правила поведения в школе, Селиванова М.С.
- Методика преподавания истории в русской школе XIX-начала ХХ века, Студеникин М.Т., 2016
- Общение педагога с родителями в ДОУ, Зверева O.Л., Кротова Т.В., 2009
Предыдущие статьи:
- Общие основы педагогики, Виненко В.Г., 2008
- Общая и профессиональная педагогика, Сумина Т.Г., Рублева И.В., 2008
- Общая педагогика, Смирнов В.И., 2002
- Общие основы педагогики, Паринова Г.К., Цикунов С.Ю.