Охрана окружающей среды – актуальнейшая проблема современности. Ее решение сегодня и в будущем во многом зависит от экологической воспитанности людей. Поэтому формирование экологической культуры личности как необходимой составной части духовной культуры является важной задачей всей системы народного образования и прежде всего общеобразовательной школы. Экологически культурный человек – это человек, компетентно и ответственно относящийся к природной и преобразованной среде.
Одним из эффективных средств, обеспечивающих творческий уровень применения экологических знаний, являются познавательные задачи. Вопросы типологии экологических задач, методики их применения в учебно-воспитательном процессе недостаточно разработаны. В данной работе определяются подходы к обоснованию тиной задач по экологии, рассматриваются общие приемы обучения школьников решению задач и предлагается совокупность задач для учащихся VI–IX классов общеобразовательной школы с краткими ответами на них (ответы следует рассматривать как) ориентиры для поиска решения, глубина же решения может быть разной в зависимости от подготовки учащихся). Задачи составлены авторами с использованием научно-популярной и научной литературы, а также материалов периодической печати и фактов, имевших место в работе с учащимися.
Примеры.
Если бы ребята, живущие в разных областях страны сжали в кулаке горсть земли, то у одних в руках оказался бы комок, у других – земля снова рассыпалась. И по цвету земля была бы разная: совсем черная, бурая, красноватая, серая, грязно-желта и других оттенков. Попробуйте найти причины различий.
Юннатам было предложено вырастить рассаду кукурузы в бумажных стаканчиках, составленных плотно в небольшие ящички. Занятие понравилось, но когда стали пересаживать рассаду в почву, многие удивились, что надо целиком, очень осторожно, имеете с бумажным стаканчиком посадить уже довольно крупные проростки в землю. Объясните, какое значение имеет такой способ пересадки растений.
Одна богатая лондонская дама, узнав о том, что растения очищают воздух, велела слугам перенести из зимнего сада к себе в спальню, которая не проветривалась, пять самых больших кадок с тропическими растениями. Утром дама проснулась с головной болью. После этого она стала утверждать, что растения не очищают воздух, а наоборот, портят его. Как бы вы объяснили этой даме се ошибку?
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Задачи.
Растения. Бактерии, грибы, лишайники.
Животные.
Человек и его здоровье.
Ответы.
Растения. Бактерии, грибы, лишайники.
Животные.
Человек и его здоровье.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу 500 экологических задач, Бабакова Т.А., Момотова А.П., 1991 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #задачник по экологии :: #экология :: #Бабакова :: #Момотова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Предыдущие статьи:
- Задачи и вопросы по экологии для 5-8 классов, Пособие для учителей, часть 1, Задачи, Ердаков Л.Н., Чернышова О.И., 2007
- Задачи и вопросы по экологии для 5-8 классов, Пособие для учителей, часть 2, ответы, Ердаков Л.Н., Чернышова О.И., 2005
- Добро пожаловать в экологию, рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Младшая группа, Воронкевич О.А., 2016
- Экология, Муниципальный этап школьной олимпиады, Каргапольцева И.А., Малькова И.Л., 2017