Играем со звуком [р], [р ], Танцюра С.И., 2007

Играем со звуком [р], [р'], Танцюра С.И., 2007.

Комплект познакомит ребенка с сонорными звуками [р], [р'], научит правильно их выговаривать. Данные звуки наиболее сложны по образованию и требуют точных движений различных частей языка. В их образовании голос играет главную роль, а при произнесении — практически нет препятствий для выдыхаемого воздуха. В русском языке это единственные звуки, во время произношения которых вибрирует кончик языка. Ориентируясь на картинки, ребенок отработает проблемные звуки сначала изолированно, затем в слогах и словах, наконец в составе предложений. Твердый согласный звук [р] выделен синим цветом, мягкий согласный [р'] — зеленым. Перед занятием разрежьте картинки по пунктирным линиям на отдельные карточки и выполните артикуляционные упражнения.



Игра «Рычалочки».
Задача: дать представление о правильной артикуляции звуков [р], [р'] с использованием картинки-символа.
Перед игрой выполните гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ: открыть рот, губы растянуть в улыбке, высунуть широкий язык и тянуть поочередно то к носу, то к подбородку;
открыть рот, широким кончиком языка постучать о нёбо за верхними зубами, громко и многократно произнося сначала д-д-д, а затем др-др-др.
Предложите ребенку из трех карточек составить картинку с изображением тигра. Эта картинка — символ звука [р]. Пусть ребенок воспроизведет рычание тигра, повторив за вами: р-р-р. Затем составьте картинку с изображением тигренка. Эта картинка — символ звука [р']. Проговорите этот звук несколько раз, а затем спросите ребенка, как рычит тигренок. Пусть он громко и быстро произнесет: рь-рь-рь.

Игра «Говорим и придумываем».
Задача: учить правильно произносить слоговые упражнения.
В игре используются четыре картинки с обозначением слогов. После того как ребенок составит первые две картинки, попросите его повторить за вами (или вместе с вами) слова с сочетаниями др, тр (ведро, метро) в разной тональности. Вновь перемешайте карточки, пусть ребенок составит картинки с теми же словами и произнесет вместе с вами: дро-дро-ведро, тро-тро-метро. Звук [д] является базовым для звука [р], поэтому вместе с ребенком придумайте новые слова или чисто говорки с сочетаниями др, тр и проговорите их.
Аналогично выполните задания с картинками на звук [р'] (снегирь, грибы).



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Играем со звуком [р], [р ], Танцюра С.И., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #книги для детей :: #Танцюра