География, экономическая и социальная география мира, 10-11 классы, базовый и углублённый уровни, методическое пособие, Бахчиева О.А., Хабибуллин Р.Х., 2016

География, Экономическая и социальная география мира, 10-11 классы, Базовый и углублённый уровни, Методическое пособие, Бахчиева О.А., Хабибуллин Р.Х., 2016.

   Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Пособие призвано создать условия для достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования — базового и углублённого уровней.
В методическом пособии представлены подходы к преподаванию курса «Экономическая и социальная география мира», показано место курса в структуре и содержании учебного предмета «География», определены требования к результатам освоения курса и методические приёмы их достижения, выделены содержательные блоки курса. Пособие включает тематическое и поурочное планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся, шаблоны уроков, перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса при освоении курса «Экономическая и социальная география мира».
Пособие предназначено для учителей географии, а также студентов педагогических вузов, слушателей ИПК и ФПК.




География минеральных природных ресурсов.
Цель урока: сформировать у учащихся представление о территориальных закономерностях размещения минеральных природных ресурсов на основе анализа картографических источников.

Задачи урока:
1) раскрыть закономерности и особенности размещения основных видов минеральных ресурсов, выделить районы их концентрации, составить представление о странах — лидерах по добыче отдельных видов минеральных ресурсов;
2) сформировать представление (на основе картографических и статистических источников) об обеспеченности мира, отдельных регионов и стран минеральными ресурсами.

Основные представления и понятия. Минеральные ресурсы, общие (геологические) запасы, разведанные запасы, рентабельность, разведанность, территориальные сочетания, топливные ресурсы, рудные полезные ископаемые, нерудные полезные ископаемые.

Основное содержание урока. Минеральные природные ресурсы, их классификация. Обеспеченность минеральным сырьём различных стран и регионов. Территориальное сочетание минеральных ресурсов — значение для хозяйственной деятельности человека. Ресурсосбережение. Переход от экстенсивного освоения к интенсивному, комплексное освоение полезных ископаемых. Страны — лидеры по добыче отдельных видов минеральных ресурсов.

Содержание.
Введение.
Общие методические указания по курсу «Экономическая и социальная география мира».
Общая характеристика курса .
Структура и содержание курса .
Реализация деятельностного подхода в учебно-методическом комплекте 10—11 классов.
Формы организации учебной деятельности по курсу.
Виды контроля и формы его организации.
Планируемые результаты освоения курса.
Распределение учебного времени.
Общие рекомендации к урокам .
Введение (1ч).
Раздел 1. Общий обзор современного мира (33 ч).
Раздел 2. Региональная характеристика мира (30 ч).
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
Приложения.
Перечень географических объектов (номенклатура).
Основные понятия курса.

Купить .

Купить - pdf .



Хештеги: #учебник по географии :: #география :: #Бахчиева :: #Хабибуллин :: #10 класс :: #11 класс