Грамматическая тетрадь № 2 для занятий с дошкольниками, Косинова Е.М., 2017

Грамматическая тетрадь № 2 для занятий с дошкольниками, Косинова Е.М., 2017.

 Вы держите в руках вторую рабочую тетрадь из серии «Развитие речи шаг за шагом». Занятия по данной рабочей тетради, построенные в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические представления и разовьют языковую интуицию, что поможет им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению. Ваш ребенок научится правильно употреблять притяжательные местоимения, глаголы прошедшего времени, существительные множественного числа, познакомится на практике с глаголами совершенного и несовершенного вида и другими грамматическими категориями.
Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет заниматься с детьми разного возраста и разным уровнем речевого развития.
Рабочая тетрадь может быть использована как для занятий с детьми, имеющими речевую патологию (дошкольники и младшие школьники), так и для дошкольников с нормальным речевым развитием. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых детских садов, родителям и гувернерам.




УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ГЛАГОЛЫ СОВЕРШЕННОГО И НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА.
1.Посмотри, все мальчики заняты разными делами. Покажи, кто рисует кота; покажи, кто нарисовал кота. Аналогично прорабатываются пары глаголов: раскрашивает — раскрасил, красит — покрасил, строит — построил, чинит — починил, вешает — повесил, моет — вымыл.
2.Расскажи, что делают мальчики. Например: «Этот мальчик рисует кота. Этот мальчик нарисовал кота». Можно два предложения объединить в одно: «Этот мальчик строит дом, а этот мальчик уже построил дом».
3.Соедини одинаковых мальчиков друг с другом.

Купить .



Хештеги: #рабочая тетрадь для детей :: #Косинова