Аппликация в детском саду, Примерное перспективное календарное планирование, Бутьянова И.В., 2016

Аппликация в детском саду, Примерное перспективное календарное планирование, Бутьянова И.В., 2016.

В издании представлено примерное перспективно-календарное планирование занятий по образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность: аппликация). Предлагается система работы со всеми видами аппликационного материала, реализуемая в специально организованных видах деятельности детей дошкольного возраста. Данная система занятий способствует освоению основных средств художественной выразительности аппликации (цвет, форма, пропорция, конструкция, перспектива, композиция), овладению приемами и способами аппликационной деятельности, развитию художественного восприятия и творческой активности. К материалам по аппликации прилагается каталог аппликационных образцов. Издание предназначено воспитателям дошкольного образования.




Тема «Фруктовый компот».
СЕНТЯБРЬ
Программные задачи
- Формировать умение равномерно располагать на шаблоне силуэты фруктов, чередуя их по форме, цвету, величине;
- развивать чувство ритма;
- закреплять навыки выкладывания и наклеивания готовых форм;
- воспитывать эстетическое восприятие.

Основа для работы, материалы
Шаблоны банок; силуэты фруктов (разного цвета, формы, величины); игрушечный медвежонок.
Образцы
Вариативные образцы: разнообразное композиционное расположение фруктов.
Предварительная работа
Экскурсия и фруктовый сад. Рассматривание фруктов. Дидактическая игра «Овощи фрукты.
Методические приемы
1. Встреча с Осенью (педагог) и медвежонком-сладкоежкой.
2. Дидактическая игра «Цвет и форма».
Цель: закрепить названия фруктов, их форму, цветовую гамму.
3. Рассматривание вариативных образцов (обращаем внимание на разнообразие цветовых пятен, их величину, форму).
4. Частичный показ выполнения работы.
5. Уточнение последовательности выполнения работы.
6. Пальчиковая гимнастика «Компот»:
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много, вот
(левую ладонь держим ковшикам, указательным пальцем мешаем компот).
Будем яблоки крошить, грушу будем мы рубить, Отожмем лимонный сок, слив положим и песок (загибаем пальцы, начиная с большого).
Варим, варим мы компот (указательным пальцем мешаем).

Содержание
Введение
Примерное планирование занятий во второй младшей группе
Примерное планирование занятий в средней группе
Примерное планирование занятий в старшей группе
Литература
Приложения на СD.

Купить .



Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Бутьянова