География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.

  Чтобы понять и оценить все последствия нынешнего воздействия на окружающую среду, необходимо знать результаты хозяйственной деятельности на Земле всех предшествующих поколений. Любое изучение географии прошлого является предметом исторической географии, будь то изучение ландшафтов или культуры древних народов. Историю Земли можно анализировать с двух позиций: 1) с точки зрения истории природы; 2) под углом зрения эволюции человечества. Эти позиции теснейшим образом связаны друг с другом, но история природы, насчитывающая миллиарды лет, значительно древнее истории человечества, «возраст» которой всего лишь десятки тысяч лет. Следовательно, история природы имеет самодовлеющее значение.




Стремительное расширение границ ойкумены.
Качественный скачок в освоении планеты связан с промышленной революцией. Уже Великие географические открытия существенно раздвинули горизонты ойкумены, способствуя вовлечению в хозяйственный оборот открытых и частично еще не обжитых земель в Америке, Австралии, Океании. Испания, Португалия, Великобритания, Нидерланды, Франция создали целые колониальные империи в обоих полушариях.

По мере развития фабрично-заводской промышленности масштабы воздействия человека на природную среду росли. Постепенно обозначились острые конфликты производства с природной средой. Интенсивное развитие черной металлургии в Западной Европе, а затем и в других регионах мира привело к прогрессирующему сведению лесов на огромных площадях. Позже древесный уголь был вытеснен каменным, вернее, коксом, который получали из него. Техногенное давление на окружающую среду резко усилилось за счет производства кокса.

СОДЕРЖАНИЕ
Человек и ресурсы Земли
§1. От древности до наших дней
§2. Современное освоение планеты
§3. Природные ресурсы и экономическое развитие
§4. Ископаемые ресурсы
§5. Земельные ресурсы
§6. Водные ресурсы
§7. Лесные ресурсы
§8. Ресурсы Мирового океана
§9. Другие виды ресурсов
§10. Природопользование и устойчивое развитие
География населения
§11. Рост населения Земли
§12. Этническая и языковая мозаика
§13. Возрастно-половой состав и занятость
§14. Расселение: жители городов и деревень
§15. Миграции населения
География культуры, религий, цивилизаций
§16. Что изучает география культуры
§17. География религий
§18. Цивилизации Востока
§19. Цивилизации Запада
Политическая карта мира
§20. Формирование политической карты мира
§21. Государство - главный объект политической карты
§22. Типы государств
§23. Политическая география и геополитика
География мировой экономики
§24. Мировая экономика: ее состав, динамика, глобализация. Научно-техническая революция
§25. Международное разделение труда: кто что производит?
§26. Горнодобывающая промышленность. Энергетика
§27. Обрабатывающая промышленность
§28. Сельское хозяйство
§29. Транспорт и сфера услуг
§30. Мирохозяйственные связи и интеграция
Регионы и страны
§31. Как поделить земное пространство?
§32. Центры экономической мощи и «полюсы» бедности
§33. Соединенные Штаты Америки
§34. Канада
§35. Латинская Америка
§36. Регионы Латинской Америки
§37. Западная Европа
§38. Германия
§39. Великобритания
§40. Франция
§41. Италия
§42. Центрально-Восточная Европа
§43. Постсоветский регион (без России и стран Балтии)
§44. Зарубежная Азия (без Центральноазиатского региона)
§45. Китайская Народная Республика
§46. Япония
§47. Юго-Восточная Азия
§48. Южная Азия
§49. Юго-Западная Азия и Северная Африка
§50. Тропическая Африка и ЮАР
§51. Австралия и Океания
Глобальные проблемы человечества
§52. Глобальные проблемы
§53. Отсталость, голод, болезни
§54. Энергетическая и сырьевая проблемы
§55. Экологическая проблема
Приложение.

Купить .



Хештеги: #учебник по географии :: #география :: #Гладкий :: #Николина :: #10 класс :: #11 класс