Цель данного пособия, имеющего ярко выраженную практическую направленность, состоит в том, чтобы дать системное теоретическое и практическое представление о фонетико-фонологической системе китайского языка путунхуа русскоязычному студенту, начинающему изучать китайский язык. Это обеспечивается преодолением существующей несопоставимости практических описаний звуковых систем китайского и русского языков на основе разработанной и апробированной теории звукофонемы применительно к китайскому языку (подробно см.: Алексахин А. Н. Теоретическая фонетика современного китайского языка путунхуа. Базовый курс... Издание второе, исправленное и дополненное. М.. 2011). В результате фонетико-фонологические системы китайского и русского языков по одному основанию сравнения «согласные и гласные фонемы» (фонема—языковое правило для артикуляции звуков речи) предстают для студента как рационально понимаемые объекты практического изучения и овладения. Русскоязычный студент получает осознаваемую возможность использования своих знаний и навыков произнесения звуков родного языка для сравнения их с согласными и гласными звуками китайского языка. Системное изложение знаний в сочетании с практическими упражнениями (имитативными, аналитическими и речемыслительными) позволяет эффективно формировать адекватные навыки произношения и аудирования звуков речи китайского языка. Теоретическая информация и система практических упражнений главным образом направлены на преодоление типичных фонологических ошибок, приводящих к смысловым искажениям из-за непроизвольного ошибочного произнесения слов китайского языка.
Фонология, эвукоартикуляция, речевой аппарат.
Фонология (от греческого рhone — звук и logos — учение) — раздел языкознания, изучающий звуки речи как средство для образования и различения звуковых оболочек (звуковой стороны, звучания) слов. Фонология тесно связана с фонетикой, изучающей способы артикуляторного образования звуков речи и их акустические свойства. Поэтому звуки речи языка человека изучаются с трёх сторон: как звуки речи произносятся (артикулируются), как распространяются в звукопроводящей среде и воспринимаются на слух в форме акустических сигналов, как звуки речи образуют и различают центральную единицу языка — слово. Эти физиологические, акустические и функциональные явления звуков речи естественного языка даны человеку в виде диалектически единой троицы, в которой социально значимые явления выполняют функцию смыслоразличения, и такой звук речи обозначается термином «фонема» (от греческого рhoneта — звук). Фонемы, обозначаемые буквами, наглядно выявляются в минимальных парах слов типа: дом — дым, ром — сом — Ом — о и т. п. (русский язык). Фонема в фонологической системе противопоставлена прежде всего своему значимому отсутствию, или нулю, в звуковой цепочке слова: дом — Ом, ром — Ом, сом — Ом. Для практического овладения звуковой системой иностранного языка необходимо знать и уметь произносить и воспринимать на слух именно фонемы данного языка, которые по аналогии с правилами грамматики определяются как языковые правила для производства звуков речи каждого конкретного языка. Фонемы,
Оглавление
Предисловие
Введение. Основные принципы сравнения фонологических систем русского и китайского языков
Урок 1. Фонология, звукоартикуляция, речевой аппарат
Урок 2. Гласные китайского языка и их типичное отличие от гласных русского языка. Тоновые серии китайских гласных «а», «i», «u»
Урок 3. Артикуляторное взаимодействие дифференцированных укладов голосовых связок и укладов надгортанных резонаторов в артикуляциях китайских гласных. Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 4. Тоновая серия гласных «э». Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 5. Тоновая серия гласных «u». Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 6. Тоновая серия гласных «а». Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 7. Согласные китайского языка
Урок 8. Согласные китайского языка (продолжение 1)
Урок 9. Согласные китайского языка (продолжение 2)
Урок 10. Согласные китайского языка (продолжение 3)
Урок 11. Согласные китайского языка (продолжение 4)
Урок 12. Тоновая серия гласных «i». Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 13. Согласные китайского языка (продолжение 5)
Урок 14. Тоновая серия гласных «ш». Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 15. Структура слога китайского языка путунхуа, чётные сильные и нечётные слабые гласные
Урок 16. Фонетический закон китайского языка путунхуа
Урок 17. Слабые гласные нейтрального тона в двусложных словах. Гласные китайского языка (продолжение)
Урок 18. Фонетическая цельнооформленность многосложных слов
Урок 19. Комплексное повторение и закрепление пройденного.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Вводный курс практической фонетики китайского языка путунхуа для русскоязычных студентов, Алексахин А.Н., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по китайскому языку :: #китайский язык :: #Алексахин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Китайский язык для начинающих, самоучитель, Разговорник, Цавкелов А.Г., 2015
- Китайский язык, полный курс, Учу самостоятельно, Скерфилд Э., 2015
- Китайский за три месяца, Тун П.Ч., Бейкер Х.Д.Р., 2008
- Элементарная грамматика китайского языка, Начальный этап, Кошкин А.П., 2013
Предыдущие статьи:
- Учебное пособие по практической грамматике современного китайского языка, Валиева Т.Д., 2014
- Грамматология китайской письменности, Жукова Е.Е., 2014
- Курс лекций по истории китайского языка, Щичко В.Ф., Радус Л.А., Абдрахимов Л.Г., 2015
- Китайский язык, Коротков Н.Н., Рождественский Ю.В., Сердюченко Г.П., Солнцев В.М., 1961