Учебный материал учебника разделен согласно программе на четыре главы. В основу изложения учебного материала положены объектный и алгоритмический подходы.
Учебник, кроме теоретического материала, содержит тренировочные упражнения, вопросы и задания для самоконтроля, дифференцированные по уровню сложности, интересные рубрики: «Для тех, кто хочет знать больше», «Знаете ли вы, что...», «Для тех, кто работает с Windows 7».
Издание содержит 6 практических работ, выполнение которых, согласно программе, является обязательным для всех учащихся.
СООБЩЕНИЯ.
Вся наша жизнь связана с сообщениями. Приведем примеры некоторых из них (рис. 1.1).
Учитель показал на карте ученикам границы Украины.
Диктор телевидения сообщил прогноз погоды на завтра.
Экскурсовод рассказал ученикам о картинах украинских художников в Музее украинского искусства.
Пчелы-разведчицы выполняют в улье специальный «танец», сообщая другим пчелам, в каком направлении нужно лететь за нектаром.
Дмитрий оставил матери записку, что он пошел к Василию готовиться к контрольной работе по математике.
Большой рекламный щит сообщает о концерте популярного украинского певца.
СОДЕРЖАНИЕ
Уважаемые пятиклассники!
ГЛАВА 1 ИНФОРМАЦИЯ И СООБЩЕНИЯ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
1.1. Сообщения. Информация
1.2. Информационные процессы
1.3. Данные и устройства для работы с ними
ГЛАВА 2 ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ
2.1. Устройства компьютера
2.2. Виды современных персональных компьютеров
2.3. Объекты и их свойства
2.4. Классификация объектов
2.5. Рабочий стол. Меню, их назначение
2.6. Компьютерная программа. Окно программы
2.7. Операции над окнами
Практическая работа №1. «Работа с окнами и их объектами»
2.8. Понятие о файле и папке (каталоге)
Практическая работа №2. «Работа с клавиатурным тренажером»
ГЛАВА 3 ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT
3.1. Понятие графического редактора. Среда графического редактора Paint
3.2. Графические объекты. Инструменты для рисования геометрических фигур
3.3. Инструменты свободного рисования и обработки изображений
Практическая работа №3. «Создание графического изображения по приведенному плану»
3.4. Редактирование графических изображений
3.5. Добавление текстовых надписей к графическому изображению
Практическая работа №4. «Обработка изображений, созданных ранее»
ГЛАВА 4 РЕДАКТОР ПРЕЗЕНТАЦИЙ
4.1. Компьютерная презентация и ее объекты
4.2. Редактор презентаций Microsoft Office PowerPoint 2007
4.3. Вставка и обработка графических объектов
4.4. Создание и обработка текстовых объектов
4.5. Разработка плана создания презентации. Фотоальбом
Практическая работа №5. «Создание фотоальбома»
4.6. Создание презентаций
Практическая работа №6. «Создание презентации на основе шаблона по приведенному плану»
Приложение 1. Правила поведения и безопасности жизнедеятельности в компьютерном классе
Приложение 2. Основные операции, которые выполняются с использованием мыши
Приложение 3. Объекты окон (элементы управления)
Словарик.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, 5 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по информатике :: #информатика :: #компьютеры :: #Ривкинд :: #Лысенко :: #Черникова :: #5 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Информатика, 6 класс, Болтаев Б., Махкамов М., Азаматов А., Рахманкулова С., 2009
- Информатика, 5 класс, Болтаев Б., Махкамов М., Азаматов А., Рахманкулова С., 2008
- Информатика, 10 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2010
- Информатика, 6 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2014
Предыдущие статьи:
- Ступеньки к информатике, 2 класс, Ломаковская А.В., Проценко Г.А., Ривкинд И.Я., Ривкинд Ф.М., 2012
- Информатика, 11 класс, Заборовский Г.А., Пупцев А.Е., 2010
- Информатика, 10 класс, Заборовский Г.А., Пупцев А.Е., 2011
- Информатика, 8 класс, Миняйлова Е.Л., Вербовиков Д.А., Коледа Н.Р., Якунина Н.В., 2010