Применение графического метода в процессе преподавания физики в средней школе и, в частности, использование графиков физических процессов и закономерностей может оказать весьма плодотворное влияние на улучшение знаний учащихся. Несмотря на большие методические возможности, связанные с применением этого метода, существующие учебные пособия по физике для средней школы все же бедны графическими упражнениями и задачами, а в некоторых руководствах они почти отсутствуют. Подбор и составление таких упражнений и задач является трудоемкой работой для учителя. В результате такого положения графическое изображение физического явления и закономерности в прямоугольной системе координат или на полярной диаграмме при изучении основ физики, даже в VIII—X классах—весьма редкое явление.
Графический способ решения задач.
Кроме чтения графиков и графических упражнений. смысл которых был изложен выше, имеется большая группа задач, которую можно решить, широко привлекая для этой дели графические построения на координатной сетке. Графический способ решения некоторых задач по физике, с одной стороны, делает наглядным разбираемое физическое явление, что часто не имеет места при аналитическом способе решения; с другой стороны, по уровню математического развития учащихся, графический способ решения часто является единственно возможным для средней школы. Вместе с тем, как уже было сказано выше, полученный график при решении задачи дает возможность повторить изученные части курса, выходящие за пределы вопросов, поставленных в задаче.
Графический способ решения некоторых физических задач целесообразен в педагогическом отношении еше и потому, что при этом учащийся приобретает навыки работы с линейкой и лекалом, умение выбирать нужную сетку и масштаб (что имеет место и при графических упражнениях), наносить на координатную сетку результаты отдельных вычислений, оценить примерно степень погрешности полученного результата и т. п. При широком использовании графического метода в курсе физики результаты не замедлят сказаться. График становится важным средством, при помощи которого наглядно, в конкретной форме, учащиеся могут представить себе или поставленную физическую задачу, или ее решение, или же, наконец, и то и другое.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Графические упражнения и задачи по физике, Резников Л.И., 1948 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по физике :: #физика :: #Резников
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Численное исследование задач внешней и внутренней аэродинамики, Башкин В.А., Егоров И.В., 2013
- Методика преподавания физики, в 6-7 класс, Орехов В.П., Усова А.В., 1976
- Физика глазами физика, часть 2, Библиотечка Квант, выпуск 130, Каганов М.И., 2014
- Физика глазами физика, часть 1, Библиотечка Квант, выпуск 129, Каганов М.И., 2014
Предыдущие статьи:
- Взгляд на физический микромир с позиции биолога, монография, Голубев С.Н., 2009
- Физика пособие для подготовки к централизованному тестированию
- Диалоги о физике, Касвинов С.Г., Кубель М.В., 1990
- Пособие по физике для поступающих в вузы, Цедрик М.С., Китунович Ф.Г., Микулич А.С., Качинский А.М., 1966