Биология, 5-6 класс, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2014

Биология, 5-6 класс, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2014.
 
  Предлагаемый учебник основной элемент информационно образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 5-6 классов. В нём рассмотрены основные признаки и закономерности жизнедеятельности организмов. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, мета предметных и предметных) по биологии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.




Значение биологии.
Многие думают, что биология — ото простая наука, суть которой состоит в том, чтобы рассматривать в микроскоп цветки растений или смотреть сквозь лупу па перья птиц или шерсть животных. На самом деле биология — очень сложная наука. Биологические знания лежат в основе медицинских и сельскохозяйственных паук. Биология решает важнейшие практические задачи. Одна из них — производство продовольствия. Для того чтобы обеспечить питанием растущую численность населения нашей планеты, необходимо иметь высокопродуктивные сорта сельскохозяйственных растений и породы животных, а также совершенные методы их выращивания. Эти проблемы нельзя решить, не зная законов биологии.

Очень важна задача разработки методов предупреждения и лечения болезней человека, особенно таких тяжёлых, как сердечнососудистые, рак, СПИД. Решение этой задачи требует глубокого исследования жизненных процессов и механизмов, ими управляющих, как в отдельных клетках, так и в организмах и сообществах.

Благодаря достижениям биологической науки в промышленности широко применяются современные биотехнологии. Например, кефир, простокваша, йогурты, сыры, квас и многие другие продукты человек получает благодаря деятельности определённых видов грибов и бактерий. С помощью современных биотехнологий промышленные предприятия выпускают высокоэффективные лекарства, витамины, кормовые добавки для сельскохозяйственных животных, средства защиты растений от вредителей и болезней, бактериальные удобрения, а также препараты для нужд пищевой, текстильной, химической и других отраслей промышленности и для научных целей.

Оглавление
Введение. Биология как наука
§1. Биология — паука о живой природе
§2. Методы изучения биологии
§3. Как работают в лаборатории
§4. Разнообразие живой природы
§5. Среды обитания организмов  
Глава 1. Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов
§6. Увеличительные приборы
§7. Химический состав клетки  
§8. Строение клетки  
§9. Жизнедеятельность клетки  
Глава 2. Многообразие организмов
§10. Классификация организмов
§11. Строение и многообразие бактерий
§12. Строение и многообразие грибов
§13. Характеристика царства Растения
§14. Водоросли
§15. Лишайники
§16. Мхи, папоротники, плауны, хвощи
§17. Семенные растения
§18. Царство Животные
§19. Подцарство Одноклеточные
§20. Подцарство Многоклеточные. Беспозвоночные животные  
§21. Позвоночные животные  
§22. Многообразие живой природы. Охрана природы
Глава 3. Жизнедеятельность организмов
§23. Обмен веществ — главный признак жизни  
§24. Почвенное питание растений
§25. Удобрения
§26. Фотосинтез
§27. Питание бактерий и грибов
§28. Гетеротрофное питание
§29. Дыхание растений и животных  
§30. Передвижение веществ у растений
§31. Передвижение веществ у животных
§32. Выделение у растений и животных
Глава 4. Размножение, рост и развитие организмов
§33. Размножение организмов, его значение
§34. Половое размножение
§35. Рост и развитие — свойства живых организмов
Глава 5. Регуляция жизнедеятельности организмов  
§36. Раздражимость — свойство живых организмов
§37. Гуморальная регуляция
§38. Нейрогуморальная регуляция
§39. Поведение
§40. Движение организмов
§41. Организм — единое целое
Предметный указатель.

Купить .



Хештеги: #учебник по биологии :: #биология :: #Пасечник :: #Суматохин :: #Калинова :: #Гапонюк :: #5 класс :: #6 класс