Обществознание, Поурочные разработки, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2013

Обществознание, Поурочные разработки, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2013.
 
  Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 7 класса. Система организации учебной деятельности, предложенная авторами, способствует реализации в учебном процессе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Поурочные разработки включают варианты планирования и проведения занятий по каждой теме с учётом необходимости формирования у школьников универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода, применения в обучении современных средств и методик преподавания, внедрения в образовательный процесс новых технологий.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.




ЧТО ЗНАЧИТ ЖИТЬ ПО ПРАВИЛАМ.
Урок по теме «Что значит жить по правилам» открывает курс 7 класса. Он даёт общее представление о многообразии социальных норм в жизни общества. От их знания и сознательного следования им во многом зависит успех человека, общественное признание и эффективность прилагаемых усилий. На последующих уроках эти знания будут дополняться и углубляться на материале правовых норм.

Задачи урока
1. Познакомить учащихся с разнообразием социальных норм, определяющих отношения между людьми в обществе, и вариантами их классификации.
2. Создать условия для практического освоения социальных норм (правил этикета, правил работы на уроках обществознания).
3. Способствовать развитию универсальных учебных действий по организации и планированию учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Тематическое поурочное планирование
Урок 1. Вводный урок
Тема 1. Регулирование поведения людей в обществе
Урок 2. Что значит жить по правилам (§1)
Уроки 3—4. Права и обязанности граждан (§2)
Уроки 5—6. Почему важно соблюдать законы (§3)
Уроки 7—8. Защита Отечества (§4)
Урок 9. Для чего нужна дисциплина (§5)
Урок 10. Виновен — отвечай (§6)
Урок 11. Кто стоит на страже закона (§7)
Урок 12. Практикум по теме «Регулирование поведения людей в обществе»   
Повторительно-обобщающий урок по теме «Регулирование поведения людей в обществе» (резервный час)
Тема 2. Человек в экономических отношениях
Уроки 13—14. Экономика и её основные участники (§8)
Урок 15. Мастерство работника (§9)
Уроки 16—17. Производство: затраты, выручка, прибыль (§10)
Уроки 18—19. Виды и формы бизнеса (§11)
Урок 20. Обмен, торговля, реклама (§12)
Урок 21. Деньги, их функции (§13)
Уроки 22—23. Экономика семьи (§14)
Уроки 24—25. Практикум по теме «Человек в экономических отношениях»  
Повторительно-обобщающий урок по теме «Человек в экономических отношениях» (резервный час)
Тема 3. Человек и природа
Урок 26. Человек — часть природы (§15)
Урок 27. Охранять природу — значит охранять жизнь (§16)
Урок 28. Закон на страже природы (§17)  
Уроки 29—30. Практикум по теме «Человек и природа»  
Повторительно-обобщающий урок по теме «Человек и природа» (резервный час)  
Уроки 31—32. Заключительные уроки  
Контрольные итоговые материалы
Список интернет-ресурсов.

Купить .



Хештеги: #поурочные планы по обществознанию :: #обществознание :: #Боголюбов :: #Городецкая :: #Иванова :: #7 класс