В учебном пособии сформулированы теоретические основы ноксологии — науки об опасностях. Рассмотрены различные виды опасностей и методы оценки негативного воздействия реализованных опасностей на человека и окружающую среду, сформулированы принципы, методы и средства защиты человека и среды обитания от этого воздействия.
По каждому разделу приводятся контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.
1.1.1. Взаимодействие человека с окружающей средой.
Организм человека постоянно находится во взаимодействии с окружающей его средой. Жизнь человека на урбанизированной территории неразрывно связана со следующими этапами деятельности: труд, пребывание в городской среде, использование средств транспорта, пребывание в сфере быта, активный и пассивный отдых.
Энергообмен человека. Совершение всех видов деятельности организма осуществляется за счет потребляемой им химической энергии, содержащейся в биологическом «топливе» - пище.
Совокупность всех химических реакций в организме, необходимых для обеспечения его веществом и энергией, называется обменом веществ.
Терморегуляция. Функционирование организма человека требует протекания в нем химических и биохимических процессов в достаточно строгих температурных пределах (36,5-37,0 °С).
Приспособление организма человека к изменениям параметров состояния окружающей среды выражается в способности протекания в нем процессов терморегуляции.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЙ МИР ОПАСНОСТЕЙ (НОКСОСФЕРА).
1.1. Естественные и естественно-техногенные опасности.
1.1.1. Взаимодействие человека с окружающей средой.
1.1.2. Повседневные естественные опасности.
1.1.3. Опасности стихийных явлений.
1.2. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности.
1.3. Техногенные опасности.
1.3.1. Постоянные локально действующие опасности.
1.3.2. Постоянные региональные и глобальные опасности.
1.3.3. Чрезвычайные локально действующие опасности.
1.3.4. Региональные чрезвычайные опасности.
1.4. Взрывоопасность как травмирующий фактор производственной среды.
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НОКСОЛОГИИ.
2.1. Становление и развитие учения о человеко-
и природозащитной деятельности.
2.2. Принципы и понятия ноксологии.
2.3. Опасность, условия ее возникновения и реализации.
2.4. Закон толерантности, опасные и чрезвычайно опасные воздействия
2.5. Поле опасностей.
2.6. Качественная классификация (таксономия) опасностей.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #Барышев :: #Волкова :: #Тягунов :: #Шишкунов :: #Барышев :: #ОБЖ :: #2014
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Основы безопасности жизнедеятельности, 10 класс, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2013
- Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет, Шорыгина Т.А., 2009
- Основы безопасности жизнедеятельности, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Фролов М.П., Шолох В.П., Юрьева М.В., Мишин Б.И., Воробьёва Ю.Л., 2013
- Безопасность жизнедеятельности, Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В., 2013
- Основы безопасности жизнедеятельности, 11 класс, учебник для общеобразовательных организаций, базовый уровень, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2014
- Безопасность жизнедеятельности, учебное пособие для вузов, Абрамов В.В., 2013
- Безопасность жизнедеятельности, учебник для студентов, Белов С.В., Девисилов В.А., Козьяхов А.Ф., 2003
- Безопасность жизнедеятельности, учебник для студенческих учреждений среднего профильного образования, Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В., 2013