Геометрия, 8 класс, технологические карты уроков, Ковтун Г.Ю., к учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015

Геометрия, 8 класс, Ковтун Г.Ю., технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015.


В пособии представлены технологические карты уроков по геометрии для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка, И. И. Юдиной.

Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

Ресурсный материал Симметрия Симметрия является фундаментальным свойством природы, представление о котором, как отмечал академик В. И. Вернадский (1863-1945), «слагалось в течение десятков, сотен, тысяч поколений». Изучение археологических памятников показывает, что человечество на заре своей культуры уже имело представление о симметрии и осуществляло ее в рисунке и в предметах быта. Первоначальное понятие геометрической симметрии - это гармония пропорций, соразмерность, что и означает в переводе с греческого слово «симметрия».

Симметрией обладают не только геометрические фигуры или вещи, сделанные рукой человека, но и многие творения природы (бабочки, стрекозы, листья, морские звезды, снежинки и т. д.). Особенно разнообразны свойства симметрии кристаллов. Большинство растений и животных симметричны. Симметрия живых организмов и растений целиком обусловлена воздействием внешней среды, которая принимает самое активное участие в формировании внешнего облика обитателей нашей планеты.


СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
Глава V. Четырехугольники.
Урок 1. Тема: Многоугольники.
Урок 2. Тема: Выпуклый многоугольник.
Урок 3. Тема: Параллелограмм. Свойства параллелограмма.
Урок 4. Тема: Признаки параллелограмма.
Урок 5. Тема: Решение задач по теме «Параллелограмм».
Урок 6. Тема: Трапеция.
Урок 7. Тема: Решение задач по теме «Параллелограмм. Трапеция».
Урок 8. Тема: Трапеция. Задачи на построение.
Урок 9. Тема: Прямоугольник.
Урок 10. Тема: Ромб. Квадрат.
Урок 11. Тема: Решение задач.
Урок 12. Тема: Осевая и центральная симметрия.
Урок 13. Тема: Решение задач.
Урок 14. Тема: Контрольная работа № 1.
Глава VI. Площадь.
Урок 15. Тема: Площадь многоугольника.
Урок 16. Тема: Площадь многоугольника.
Урок 17. Тема: Площадь параллелограмма.
Урок 18. Тема: Площадь треугольника.
Урок 19. Тема: Площадь треугольника.
Урок 20. Тема: Площадь трапеции.
Урок 21. Тема: Решение задач на вычисление площадей фигур.
Урок 22. Тема: Решение задач на вычисление площадей фигур.
Урок 23. Тема: Теорема Пифагора.
Урок 24. Тема: Теорема, обратная теореме Пифагора.
Урок 25. Тема: Решение задач на применение теоремы Пифагора.,
Урок 26. Тема: Решение задач на применение теоремы Пифагора. Формула Герона.
Урок 27. Тема: Решение задач на применение теоремы Пифагора. Формула Герона.
Урок 28. Тема: Контрольная работа № 2.
Глава VII. Подобные треугольники.
Урок 29. Тема: Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников.
Урок 30. Тема: Отношение площадей подобных треугольников.
Урок 31. Тема: Первый признак подобия треугольников.
Урок 32. Тема: Первый признак подобия треугольников. Решение задач.
Урок 33. Тема: Второй и третий признаки подобия треугольников.
Урок 34. Тема: Решение задач на применение признаков подобия треугольников.
Урок 35. Тема: Решение задач на применение признаков подобия треугольников.
Урок 36. Тема: Контрольная работа № 3.
Урок 37. Тема: Средняя линия треугольника.
Урок 38. Тема: Средняя линия треугольника.
Урок 39. Тема: Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.
Урок 40. Тема: Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.
Урок 41. Тема: Измерительные работы на местности.
Урок 42. Тема: Задачи на построение методом подобия.
Урок 43. Тема: Задачи на построение методом подобия.
Урок 44. Тема: Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника.
Урок 45. Тема: Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45° и 60°.
Урок 46. Тема: Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
Решение задач.
Урок 47. Тема: Подготовка к контрольной работе.
Урок 48. Тема: Контрольная работа №4.
Глава VIII. Окружность.1
Урок 49. Тема: Взаимное расположение прямой и окружности.
Урок 50. Тема: Касательная к окружности.
Урок 51. Тема: Касательная к окружности. Решение задач.
Урок 52. Тема: Градусная мера дуги окружности.
Урок 53. Тема: Теорема о вписанном угле.
Урок 54. Тема: Теорема об отрезках пересекающихся хорд.
Урок 55. Тема: Решение задач по теме «Центральные и вписанные углы».
Урок 56. Тема: Свойство биссектрисы угла.
Урок 57. Тема: Серединный перпендикуляр.
Урок 58. Тема: Теорема о точке пересечения высот треугольника.
Урок 59. Тема: Вписанная окружность.
Урок 60. Тема: Свойство описанного четырехугольника.
Урок 61. Тема: Описанная окружность.
Урок 62. Тема: Свойство вписанного четырехугольника.
Урок 63. Тема: Решение задач по теме «Окружность».
Урок 64. Тема: Решение задач по теме «Окружность».
Урок 65. Тема: Контрольная работа № 5.
Урок 66. Тема: Повторение по темам «Четырехугольники». «Площадь».
Урок 67. Тема: Повторение по темам «Подобные треугольники», «Окружность».
Урок 68. Тема: Итоговое повторение.
Урок 69. Тема: Итоговое повторение.
Урок 70. Тема: Итоговое повторение.
Литература.

Купить книгу Геометрия, 8 класс, Ковтун Г.Ю., технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015



Хештеги: #Ковтун :: #Атанасян :: #Бутузов :: #Кадомцев :: #Позняка :: #Юдина :: #геометрия :: #2015