Книга представляет сборник статей последних лет известного российского философа Михаила Александровича Розова (1930-2011), в которых предложена программа построения современной эпистемологии и философии науки на базе концепции социальных эстафет, которую автор разрабатывал в течение многих лет. В новом, неожиданном ракурсе рассматриваются такие классические проблемы теории познания, как строение элементарного знания, инварианты теоретического и эмпирического познания, проблема инноваций в науке и других сферах культуры, проблема истины и др. Кроме того впервые публикуется работа, посвященная анализу философского творчества Георгия Петровича Щедровицкого (1929-1994), который высказал ряд радикальных, плодотворных идей, нарушающих стандартные представления о специфике научного познания и мышления.
Для специалистов в сфере эпистемологии и философии науки, преподавателей и студентов высшей школы, а также для всех, кто интересуется историей интеллектуальных поисков отечественной философии второй половины XX века.
Теоретический конструктор.
В своем курсе лекций по физике Р. Фейнман писал: «Мы не найдем в природе ничего простого, все в ней перепутано и слито. А наша любознательность требует найти в этом простоту, требует, чтобы мы ставили вопросы, пытались ухватить суть вещей и понять их многоликость как возможный итог действия сравнительно небольшого количества простейших процессов и сил, на все лады сочетающихся между собой» Я не думаю, что Фейнман претендовал здесь на серьезный анализ познавательных процессов, скорей всего, он формулировал свою субъективную установку, свою ценностную устремленность. В другой своей книге он более кратко излагает ту же мысль: «А теперь приступим к описанию того, до какой степени нам удается продвинуться в решении основной задачи, задачи вековой давности: объяснить весь наблюдаемый мир через небольшое количество элементов, сочетающихся в бесконечно разнообразных комбинациях».
Думаю, что в этом сведении сложности и многоликости к чему-то простому, с одной стороны, и к построению сложного на базе этого простого, с другой, заключена в значительной своей части эстетика познания. И наиболее ярким примером этого является атомистика, мощный теоретический конструктор, на базе которого уже на заре развития науки удавалось теоретически сконструировать и объяснить множество, казалось бы, разнородных явлений. Могут равнодушно возразить, сказав, что все это давно известно и что не нужно столько слов, если существует стандартная формула - «единство анализа и синтеза». Да, конечно, все можно тривиализировать, но тогда я обратился не к тому читателю.
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ 5
Часть I. СТАТЬИ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ (2009-2012 гг.)
Философия науки в новом видении 15
Тезисы к перестройке теории познания 34
Познание как предмет эпистемологии. Основные тезисы и проблемы 56
Теория познания как эмпирическая наука 74
Основные положения теории социальных эстафет 82
Эпистемология и проблема редукционизма 108
Проблема объекта познания в контексте теории социальных эстафет 123
Объект познания и проблема инноваций 143
Инновации в науке и в других сферах культуры 153
Инварианты эмпирического и теоретического знания 163
Механизмы развития знания 181
Проблема истины в свете теории социальных эстафет 207
Часть II. СОКРАТ XX ВЕКА (Г.П. Щедровицкий. Проблемы и идеи)
ВВЕДЕНИЕ: Для чего писалась эта книга 251
1. Теневая философия 251
2. Кто такой Г.П. Щедровицкий? 254
3. В чем автор видит свою задачу? 258
4. «Прости меня, Ньютон!» 261
ГЛАВА ПЕРВАЯ. Из воспоминаний 264
1. Томский симпозиум 264
2. Московский методологический кружок или ММК 267
3. Прозелитизм 269
3. Мышление как образ жизни 274
4. Мастер проблематизации 278
ГЛАВА ВТОРАЯ. Первая статья, или «На всю оставшуюся жизнь» 282
1. Языковое мышление и его анализ 282
а) Уравнение с двумя неизвестными 283
б) А ларчик просто открывался! 287
в) А мыслит ли человек? 290
2. Проблема субстанциальности 292
а) Трагедия и подвиг Фердинанда де Соссюра 293
б) Ф. де Соссюр и Щедровицкий 297
в) Неожиданный поворот 301
г) Не субстанция, а волна 307
3. Методологизм мышления 312
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Содержательно-генетическая логика 314
1. Основная идея 314
2. Строение атрибутивного знания 318
3. Щедровицкий и К. Поппер 326
4. Что же такое мышление? 332
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. Общие представления о познании 341
1. Познание и ассимиляция 341
2. Познание и перенос опыта 345
3. Щедровицкий и перспективы развития эпистемологии 349
4. Проблема развития деятельности 354
5. Метод двойного знания 361
6. Щедровицкий о чувственном познании 366
7. Критика науки 370
ГЛАВА ПЯТАЯ. Типология знаний и специфика научного знания 379
1. Практико-методические, конструктивно-технические и научные знания 380
2. Мир рефлексивных преобразований 383
3. Онтологизированные знания и явление онтологизации 389
ПРИЛОЖЕНИЕ (планы и наброски к книге «Сократ XX века») 393
УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН 435.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Философия науки в новом видении, Розов М.А., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Философия науки в новом видении, Розов М.А., 2012 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по философии :: #философия :: #Розов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Историко-философский ежегодник 2010, 2011
- Основы эстетики, Кирпиченок Е., Салеев В., 2012
- Высший замысел, Хокинг С., Млодинов Л., 2013
- Доминирующие парадигмы трансцендентализма в западноевропейской философии, Семенов В.Е., 2012
Предыдущие статьи:
- ΠΛΑΤΩΝΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ. Исследования по истории платонизма, Петров В.В., 2010
- Молодой Ясперс, Рождение экзистенциализма из пены психиатрии, Перцев A.B., 2012
- О смыслах имён, Булгаков, Лосев, Флоренский, Франк et dii minores, Резниченко А.И., 2012
- Философия как наукоучение, Генезис научного метода в трудах Фихте И.Г., Иваненко А.А., 2012