Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 11 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются вопросы передачи информации, информационные системы и базы данных, разработка вебсайтов, компьютерное моделирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий в себя также учебник для 10 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).
Информация и вероятность.
Всё, что написано в предыдущем пункте, верно только при одном уточнении: все события (символы алфавита) одинаково ожидаемы, т. е. нельзя заранее сказать, что какой-то символ встречается чаще, а какой-то — реже. В реальности это предположение не всегда верно. Например, в тексте на русском языке некоторые символы встречаются часто, а некоторые — очень редко. Числа во втором столбце табл. 1.1 означают относительную долю символа в больших текстах.
Например, доля 0,175 для пробела означает, что примерно 17,5% всех символов в текстах на русском языке — пробелы.
Иногда среди всех возможных событий есть ожидаемые и неожиданные. Например, на вопрос «Идёт ли сейчас снег?» летом мы ожидаем услышать ответ «Нет». При этом ответ «Да» будет очень неожиданным, и после его получения наши дальнейшие планы могут сильно измениться. Это значит, что при таком ответе мы получаем гораздо больше информации. Как её измерить точно?
Сначала нужно разобраться с тем, что значит «менее ожидаемое» событие и «более ожидаемое». Математики в этом случае используют понятие "вероятность": если событие более ожидаемое, то его вероятность (точнее, вероятность того, что оно произойдёт) больше.
Оглавление.
От авторов
Глава 1. Информация и информационные процессы
§ 1. Количество информации
§ 2. Передача данных
§ 3. Сжатие данных
§ 4. Информация и управление
§ 5. Информационное общество
Глава 2. Моделирование
§ 6. Модели и моделирование
§ 7. Системный подход в моделировании
§ 8. Этапы моделирования
§ 9. Моделирование движения
§ 10. Математические модели в биологии
§ 11. Системы массового обслуживания
Глава 3. Базы данных
§ 12. Информационные системы
§ 13. Таблицы
§ 14. Многотабличные базы данных
§ 15. Реляционная модель данных
§ 16. Работа с таблицей
§ 17. Создание однотабличной базы данных
§ 18. Запросы
§ 19. Формы
§ 20. Отчёты
§ 21. Работа с многотабличной базой данных
§ 22. Нереляционные базы данных
§ 23. Экспертные системы
Глава 4. Создание веб-сайтов
§ 24. Веб-сайты и веб-страницы
§ 25. Текстовые веб-страницы
§ 26. Оформление документа
§ 27. Рисунки
§ 28. Мультимедиа
§ 29. Таблицы
§ 30. Блоки
§ 31. XML и XHTML
§ 32. Динамический HTML
§ 33. Размещение веб-сайтов
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, углубленный уровень, учебник для 11 класса, В 2 частях, часть 1, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Информатика, Углубленный уровень, Учебник для 11 класса, В 2 частях, Часть 1, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по информатике :: #11 класс :: #Поляков :: #Еремин :: #информатика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Технические средства и методы защиты информации, Зайцев А.П., Шелупанов А.А., Мещеряков Р.В., 2009
- Теория алгоритмов, Крупский В.Н., Плиско В.Е., 2009
- Решение задач проектирования строительных конструкций с помощью ПК STARK ES, Симбиркин В.Н., Курнавина С.О., 2009
- Информатика, углубленный уровень, учебник для 11 класса, В 2 частях, часть 2, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013
Предыдущие статьи:
- Информатика, углублённый уровень, учебник для 10 класса, В 2 частях, часть 2, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013
- Математические методы распознавания образов, Мазуров В.Д., 2010
- Информатика, углублённый уровень, учебник для 10 класса, В 2 частях, часть 1, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013
- Геоинформационные системы, Журкин И.Г., Шайтура С.В., 2009