В пособии представлены авторские решения задач, вошедших в ранее изданный сборник «Задания по экономике: от простых до олимпиадных» этих же авторов. Наличие решения поможет учителям лучше оценивать сложность и трудоемкость каждой из задач при составлении как плана урока, так и домашних заданий или контрольных работ. Учащиеся смогут использовать данное пособие для самостоятельной подготовки к участию в разнообразных экономических олимпиадах и творческих конкурсах.
В пособии не приводятся тексты условий задач. Предполагается, что оно будет использоваться в качестве дополнения к указанному сборнику. Приведенные варианты решений не являются единственно возможными и не исключают самостоятельного творчества учащихся.
Примеры.
Всего кукурузы на 1-м поле можно вырастить в объеме 1200 т (4 т/га • 300 = 1200 т), на 2-м поле — 500 т (5 т/га • 100 = 500 т), на 3-м поле — 1500 т (3 т/га • 500 = 1500 т). На каждом поле альтернативная стоимость выращивания кукурузы постоянна при любом объеме производства и соответственно составляет: на 1-м поле 1 т кукурузы равна 0,75 т гречихи, на 2-м поле 1 т кукурузы равна 0,6 т гречихи, на 3-м поле 1 т кукурузы равна 1 т гречихи. Прежде всего, кукуруза будет выращиваться на 2-м поле, обеспечивающем ее производство с наименьшей альтернативной стоимостью. А поскольку на этом поле можно вырастить 500 т кукурузы с постоянной альтернативной стоимостью, то и первая, и вторая, и десятая тонна кукурузы имеют одну и ту же альтернативную стоимость — 0,6 т гречихи.
Ответ: одинакова и равна 0,6 т гречихи.
В шкале спроса на котлеты находим значение цены 100 р. за кг, которому соответствует величина спроса 400 сотен кг; b), с) — аналогично; d) после увеличения среднего дохода семьи с 8000 до 11 000 р. в месяц величина спроса на котлеты уменьшилась при каждом возможном значении цены, т. е. рост дохода вызвал снижение спроса на котлеты, следовательно, котлеты — инфериорное благо. Напротив, следствием увеличения дохода явилось расширение спроса на отбивные (величина спроса на отбивные возросла при каждом возможном значении цены), поэтому отбивные — это нормальное благо.
Ответы: а) 400; b) 9; с) 200 и 13 соответственно; d) отбивные — нормальное благо, а котлеты — инфериорное.
СОДЕРЖАНИЕ
От авторов
Глава 1. Введение в экономическую теорию. Альтернативные издержки
Глава 2. КПВ. Абсолютные и сравнительные преимущества. Выгоды добровольного обмена. Условия взаимовыгодной и безубыточной торговли
Глава 3. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
Глава 4. Эластичность
Глава 5. Производство и издержки. Выручка
Глава 6. Рыночные структуры
Глава 7. Рынок труда. Рынок капитала
Глава 8. Неравенство распределения доходов
Глава 9. Система национальных счетов
Глава 10. Совокупный спрос и совокупное предложение
Глава 11. Экономический рост. Экономический цикл
Глава 12. Безработица
Глава 13. Инфляция
Глава 14. Деньги и банк
Глава 15. Денежный рынок. Кредитно-денежная политика
Глава 16. Государственный бюджет, государственный долг, бюджетно-налоговая политика
Глава 17. Международная экономика.
Купить книгу Решения задач по экономике, От простых до олимпиадных, 10-11 класс, Акимов Д.В., Дичева О.В., Щукина Л.Б., 2010 .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #задачник по экономике :: #экономика :: #Акимов :: #Дичева :: #Щукина :: #10 класс :: #11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Опорный конспект школьника по экономике, рабочая тетрадь для 7-8 классов общеобразовательных учреждений, Заиченко Н.А., 2013
- Экономический анализ, шпаргалки, Ольшевская Н.
- Банковское дело, Сборник тестов
- Опорный конспект школьника по экономике, 7-8 класс, рабочая тетрадь, Заиченко Н.А., 2013
- Практикум по бухгалтерскому учету, Сапожникова Н.Г., Денисов Н.Л., 2006
- Сборник задач к начальному курсу эконометрики, Катышев П.К., Магнус Я.Р., Пересецкий А.А., 2007
- Деньги, Кредит, Банки, шпаргалки, Образцова Л.Н., 2010
- Решения задач по общей и социально-экономической статистике