Кодификатор элементов содержания и требовании к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждении для проведения единого государственного экзамена по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ.
Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ.
Говорение на темы А-У (см. примечание)
Диалогическая речь.
1.1.1 Диалог этикетного характера (участвовать в беседе в известных ситуациях официального общения)
1.1.2 Диалог-расспрос (осуществлять запрос информации. обращаться за разъяснениями)
1.1.3 Диалог - побуждение к действию (выражать конкретные предложения в соответствии с ситуацией и темой общения, а также побуждать собеседника к высказыванию своих предложений по обсуждаемой теме/проблеме)
1.1.4 Диалог - обмен мнениями, сообщениями (выражать свое отношение к высказываниям партнера, свое мнение по обсуждаемой теме; обращаться за разъяснениями в случае необходимости)
1.1.5 Комбинированный диалог (сочетание разных типов диалогов) на основе тематики учебного общения, в ситуациях официального и неофициального повседневного общения
1.1.6 Полилог, в том числе и в форме дискуссии, с соблюдением норм речевого этикета, принятых в стране/странах изучаемого языка
Монологическая речь.
1.2.1 Продуцирование связанных высказываний с использованием основных коммуникативных типов речи (описание, повествование, рассуждение, характеристика)
1.2.2 Передача основного содержания прочитанного/увиденного с выражением своего отношения, оценки, аргументации
1.2.3 Самостоятельное высказывание в связи с прочитанным текстом, полученными результатами проектной работы
1.2.4 Рассуждение о фактах/событиях, особенностях культуры своей страны и стран изучаемого языка
Чтение.
2.1 Понимание основного содержания сообщений, несложных публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы
2.2 Полное и точное понимание информации прагматических текстов, публикаций научно-популярного характера, отрывков из произведений художественной литературы
2.3 Выборочное понимание необходимой/интересующей информации из текста статьи, проспекта
2.4 Понимание структурно-смысловых связей текста
Аудирование (длительность звучания одного текста до минут).
3.1 Понимание на слух основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемых тем (прогноз погоды, объявления, программы теле- и радиопередач, интервью, репортажи, фрагменты радиопередач)
3.2 Выборочное понимание на слух необходимой информации в объявлениях, информационной рекламе, значимой запрашиваемой информации из несложных аудио- и видеотекстов
3.3 Полное понимание текстов монологического и диалогического характера в наиболее типичных ситуациях повседневного и элементарного профессионального общения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2013, испанский язык, 11 класс, кодификатор - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ЕГЭ 2013, Испанский язык, 11 класс, Кодификатор - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу ЕГЭ 2013, Испанский язык, 11 класс, Кодификатор - depositfiles.
Дата публикации:
Хештеги: #ЕГЭ по испанскому языку :: #испанский язык :: #11 класс :: #кодификатор
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 по испанскому языку, 11 класс
- ЕГЭ 2012, испанский язык, 11 класс, демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2012, испанский язык, 11 класс, кодификатор
- ЕГЭ 2012 по испанскому языку, учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С.
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ по испанскому языку 2012, 11 класс, демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2013, испанский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, аудиокурс MP3
- ЕГЭ 2013, испанский язык, 11 класс, демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2012, испанский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, аудиокурс MP3