Человек и общество, обществознание, учебник, часть 2, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., 2006

Человек и общество, Обществознание, Учебник, Часть 2, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., 2006.

   Учебник переработан и дополнен в соответствии с требованиями обязательного минимума к содержанию обществоведческого образования, дает стройную систему знаний о человеке и его взаимодействии с природой, о современном обществе.

Наряду с конкретно историческим знанием, воссоздающим различные стороны жизни наших предков, велико значение и тех выводов, которые делаются на основе обобщения этих знаний. Некоторые исследователи пытаются мысленно охватить весь мировой исторический процесс, обнаружить общую направленность развития человечества. (Вспомните, что такое исторический процесс.)

Существуют разные подходы к анализу мировой истории. Каждый из них дает свою социальную картину мира. Остановимся на двух принципиально различных позициях.

Одни исследователи представляют развитие человечества как движение в некотором общем направлении с прохождением определенных периодов — стадий. Такой подход получил название линейно-стадиального. Среди его создателей и приверженцев — многие философы-просветители, К. Маркс и его последователи, американские социологи XX в. У. Ростоу, О. Тоффлер и др. Однако, разделяя идею прогресса и усматривая в истории человечества ряд последовательно сменяющих друг друга стадий развития, эти исследователи расходятся во взглядах по многим другим важным вопросам: что является источником социальных изменений? В какой форме осуществляется переход на новую ступень? Какова роль духовных ценностей в жизни общества? С учетом этого в рамках данного направления выделяют формационную модель общественного развития и стадиально-цивилизационную.

Оглавление
Раздел I. На пути к современной цивилизации
Глава I. Страницы истории общества и общественной мысли
§ 1. Смысл и направленность общественного развития 5
§ 2. Восток и Запад 15
§ 3. Особенности древних цивилизаций 26
§ 4. Древние цивилизации Европы 34
§ 5. Древние мыслители о мире и человеке 45
§ 6. Цивилизация эпохи Средневековья 54
§ 7. Переход к индустриальной цивилизации 66
§ 8. Взгляды на общество и человека в индустриальную эпоху 78
§ 9. Российская цивилизация 91
Краткие выводы к главе 103
Раздел II. Современное общество
Глава II. Современный этап мирового цивилизационно-го развития
§ 10. Многообразие современного мира 105
§ 11. Целостность и противоречивость современного мира 120
§ 12. Научно-технический прогресс 132
Краткие выводы к главе 146
Глава III. Современная экономика
§ 13. Экономика и ее роль в жизни современного общества 147
§ 14. Рыночные отношения в современной экономике 154
§ 15. Экономическая политика государства 172
§ 16. Человек в системе экономических отношений 182
Краткие выводы к главе 194
Глава IV. Социальное развитие
§ 17. Социальная структура и социальные отношения 196
§ 18. Молодежь в современном обществе 209
§ 19. Нации и межнациональные отношения 220
§ 20. Социальный статус личности 233
Краткие выводы к главе 242
Глава V. Политическая жизнь современного общества
§ 21. Политическая система и ее роль в жизни общества 244
§ 22. Правовое государство и гражданское общество 256
§ 23. Отрасли российского права: основные понятия и нормы 267
§ 24. Демократия 281
§ 25. Политический статус личности 293
Краткие выводы к главе 306
Глава VI. Духовные ценности современного общества
§ 26. Духовная культура 308
§ 27. Наука, образование, искусство 322
§ 28. Религия в современном мире 336
§ 29. Средства массовой коммуникации и культура 348
§ 30. Духовный мир человека 360
§ 31. Путь к духовной личности 369
Краткие выводы к главе 376
Вместо заключения 378
Предметный указатель 379

Купить книгу Человек и общество, Обществознание, Учебник, Часть 2, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., 2006 .

Купить книгу Человек и общество, Обществознание, Учебник, Часть 2, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., 2006 .



Хештеги: #учебник по обществознанию :: #обществознание :: #Боголюбов :: #Лазебникова :: #11 класс