Автор: Бродский Б.Е.
2005.
В учебном пособии впервые предпринята попытка анализа макроэкономических проблем переходной экономики на основе структуралистского подхода. В отличие от неоклассического, эволюционистского, институционалистского и системного подходов, структуралистская методология предусматривает исследование макроэкономических проблем переходной экономики на основе анализа функционально-структурных взаимосвязей важнейших макроэкономических секторов и подсистем.
При этом переходная экономика рассматривается как система с трансформирующейся структурой экономических институтов. К элементам новизны курса можно отнести широкое использование аппарата аналитических моделей для исследования проблем структурных трансформаций в реальном и финансовом секторах, социальной и бюджетной сферах.
Для студентов и аспирантов экономических вузов, а также слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
На одной из лекций студент задал мне вопрос: "А зачем вообще изучать этот предмет — переходную экономику? Во-первых, не совсем ясно, что это такое, а во-вторых, даже придя к соглашению о терминах, остаются сомнения, стоит ли тратить время на изучение «переходных, текучих и зыбких» явлений, некоей преходящей сущности, которая неизбежно должна исчезнуть по мере становления нормальной и стабильной рыночной экономики?" Я поблагодарил студента за проницательность суждений и ответил примерно следующее.
Со времени начала радикальных реформ в посткоммунистических странах — конец 1980-х — начало 1990-х гг. — прошло более десяти лет. Основные острые вопросы и проблемы — трансформационный спад, высокая инфляция, значительный бюджетный дефицит — остались позади, все большее число стран уверенно наращивают экономический потенциал, вступают в международные экономические и политические организации. Это, на первый взгляд, означает, что исследование переходной экономики представляет, главным образом, теоретический и историко-научный интерес. Однако все зависит от того, как мы формулируем предмет переходной экономики и исследовательские задачи.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 8
Лекция 1. Предмет переходной экономики 14
1.1. Понятие переходной экономики 14
1.2. Причины, цели и задачи перехода от "плана" к "рынку" 17
1.3. Программы реформ 23
Учебно-методические материалы к лекции 1 25
Лекция 2. Методологические проблемы исследования переходной экономики 29
2.1. Основные методологические направления и принципы анализа переходной экономики 29
2.2. Принципы структуралистской методологии анализа переходной экономики 32
2.3. Структурный анализ частного и общего микро- и макроэкономического равновесия 42
2.3.1. Модель обмена и ее устойчивость 42
2.3.2. "Ошибки" и "провалы" рынка 47
2.3.3. Частное макроэкономическое равновесие 53
2.3.4. Общее экономическое равновесие 57
Учебно-методические материалы к лекции 2 62
Лекция 3. Основные факты и гипотезы о механизмах трансформации 67
3.1. Эволюция важнейших макроэкономических показателей в переходных экономиках 67
3.2. Базисные гипотезы о механизмах экономической трансформации 71
3.3. Реаллокация ресурсов 74
3.4. Дезорганизация макроэкономической среды 77
Учебно-методические материалы к лекции 3 85
Лекция 4. Проблемы экономической политики в переходных экономиках 89
4.1. Трансформационная квадратура: либерализация, стабилизация, приватизация и реструктуризация 89
4.2. Модель "шоковой терапии" Берга — Сакса 97
4.3. Сравнительный анализ политики "шоковой терапии" и градуализма 101
Учебно-методические материалы к лекции 4 106
Лекция 5. Модели динамики реального сектора 109
5.1. Обзор моделей реформ .109
5.2. Р-модель (польский вариант) 112
5.3. R-модель (российский вариант) 119
Учебно-методические материалы к лекции 5 137
Лекция 6. Модели эволюции кредитно-денежной системы 140
6.1. Трансформация кредитно-денежных систем переходных экономик 140
6.2. Модель процесса долларизации 145
6.3. Динамика денежной массы, обменного курса и инфляции в переходной экономике 147
6.4. Двухсекторная модель кредитно-денежной системы в переходной экономике 150
6.5. Реальный обменный курс, паритет покупательной способности и экономический рост 154
Учебно-методические материалы к лекции 6 159
Лекция 7. Государство в переходной экономике 162
7.1. Проблема "размера правительства" 162
7.2. Анализ на основе R-модели 166
7.3. Выводы 174
Учебно-методические материалы к лекции 7 177
Лекция 8. Рынок труда в переходных экономиках 180
8.1. Обзор проблем и моделей рынка труда в переходных экономиках 180
8.2. "Польская" модель функционирования рынка труда 184
8.3. "Российская" модель функционирования рынка труда 186
8.4. Социальная дифференциация в переходных экономиках 192
Учебно-методические материалы к лекции 8 195
Лекция 9. Теневой сектор в переходных экономиках 198
9.1. Определения и оценки масштабов теневой экономики 198
9.2. Анализ причин распространения теневой экономики 201
9.3. Формальный анализ: макроэкономические модели динамики теневого сектора в переходных экономиках 203
Учебно-методические материалы к лекции 9 219
Заключение 222
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Лекции по макроэкономике переходного периода - Бродский Б.Е. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Лекции по макроэкономике переходного периода - Бродский Б.Е. - depositfiles
Скачать книгу Лекции по макроэкономике переходного периода - Бродский Б.Е. - letitbit
Дата публикации:
Хештеги: #скачать учебник по экономике бесплатно :: #экономика :: #Бродский :: #переходная экономика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Международная экономика - часть 1 - Киреев А.П.
- Математика для экономистов - Красс М.С., Чупрынов Б.П.
- Макроэкономика - Мэнкью Н.Г.
- Макроэкономика - Агапова Т.А., Серегина С.Ф.
Предыдущие статьи:
- Оптимизация налогообложения - Рекомендации по исчислению и уплате налогов - Лермонтов Ю.М.
- Китайская экономика в XXI веке - Селищев А.С., Селищев Н.А.
- История экономических учений - Автономов В.
- Микроэкономическая статистика - Ильенкова С.Д.