звук

Программирование для Android, Самоучитель, Колисниченко Д.Н., 2020.

   Рассмотрены все основные аспекты создания приложений для платформы Android 9 (API 28): установка необходимого программного обеспечения, использование эмулятора Android, создание интерфейса пользователя, работа с графикой, воспроизведение звука и видео, методы хранения данных (в том числе СУБД SQLite), взаимодействие с аппаратными средствами мобильного устройства, отладка приложений и их публикация в магазине Google Play.
Особое внимание уделено взаимодействию с аппаратными средствами смартфона. Показано, как получить информацию об устройстве и определить его состояние, использовать его датчики (акселерометр, датчик света, датчик температуры, датчик давления), камеру, Bluetooth-адаптер. Приведены решения для различных нештатных ситуаций (отказ эмулятора, проблема с установкой программного обеспечения и т. д.), что поможет начинающему программисту.
В 3-м издании описано создание 64-разрядных приложений для Android, рассмотрены изменения в интерфейсе среды разработки и новый API.

ОГЭ 2026, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Фонетика.

Фрагмент из книги.
Система гласных звуков. Система согласных звуков. Изменение звуков в речевом потоке. Элементы фонетической транскрипции.

Обучение физике на основе феноменологического подхода, 6-8 классы, Макензен М., 1996.
        
   Вниманию читателя предлагается нетрадиционный подход к построению курса физики для средней школы. Вместо абстрактного и математизированного рассмотрения природы, понятного обычно лишь сообразительным ученикам, автор книги разрабатывает иной путь к пониманию физики — через непосредственное переживание и осмысление качеств физических явлений, что, безусловно, может быть доступным как “естественникам", так и “гуманитариям”. Неформальный подход и внимательное, точное наблюдение природных феноменов приводят читателя к вопросам, касающимся философии и теории познания.
Книга содержит описание большого числа необычных и интересных опытов.
Издание адресовано творчески работающим учителям, педагогам-исследователям, ищущим новые подходы к обучению естественным наукам, а также ученым-физикам, интересующимся теорией познания.

Основы общей фонетики, Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В., 2004.

   В пособии излагаются теоретические принципы фонетического анализа, разъясняются основные понятия общей фонетики, принципы сегментации речевого потока на звуки речи, артикуляторной и акустической классификации звуков, анализируются восприятие звуковых единиц, функции и акустические характеристики интонации, а также способы использования транскрипции. Рассматриваются прикладные аспекты применения фонетических данных.
Для студентов филологических и лингвистических факультетов университетов и педагогических вузов, а также для специалистов в области общей и экспериментальной фонетики.

Цифровая обработка звуковых и вибросигналов в LabVIEW 2010, Федосов В.П., 2010.

   Книга представляет собой справочник функций, основанный на переводе и обработке контекстной помощи (Help) для функций и виртуальных приборов (ВП) системы моделирования, чтения, записи и обработки звуковых и вибросигналов NI Sound and Vibration LabVIEW 8.5.1 (Measurements Suite (MS) - Набор программ Измерения и Sound and Vibration Toolkit - Инструментарий), и может быть полезна специалистам при разработке и изучении программно-аппаратных средств National Instruments.
Книга основана на лицензионном программном продукте LabVIEW 8.5.1, сохраняет структуру контекстной помощи и предназначена для специалистов, изучивших начальный курс LabVIEW, а также для студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов.

Эстетика звука в советском и постсоветском кинематографе, Михеева Ю.В., 2016.
    
   Монография посвящена многоаспектному рассмотрению звука в отечественном кинематографе. Начиная с первых десятилетий существования кино, интерес теоретиков к этой области кинотворчества сводился к двум общим вопросам: что делает звук в фильме? (т.е. каковы смыслы соединения звука с визуальным рядом, функционирования звука в кадре и за кадром) и как звук это делает? (т.е. каковы формы и способы образования этих смыслов). С развитием и усложнением художественного языка киноискусства, в особенности с появлением авторского кинематографа, включенного в обширное поле интертекстуальных связей, перед исследователем с неизбежностью встает и еще один вопрос: почему так в фильме использован звук? Автор пытается ответить на этот вопрос, вникая в специфику режиссерской эстетики.
Книга адресована теоретикам и практикам кино, студентам высших учебных заведений в сфере кинематографии, а также читателям, интересующимся теоретическими проблемами киноискусства.

Основы техники звукоусиления, Анерт В., Райхарлт В., 1984.

   Предлагаемая читателям книга посвящена проектированию и расчету систем звукоусиления, ставших неотъемлемой частью всех крупных общественных сооружений — театров, концертных залов, стадионов, и т. п., — предназначенных, как правило, для многотысячной аудитории. Совершенно очевидно, что умение на стадии-проектирования правильно рассчитать параметры будущей системы звукоусиления имеет огромное значение. В мировой практике строительства концертных залов бывали случаи, когда неудовлетворительное качество звучания заставляло полностью переоборудовать зал, несмотря на связанные с этим значительные расходы.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Фонетика.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: гласные звуки, согласные звуки, твёрдые – мягкие согласные звуки, звонкие – глухие согласные звуки, ударный слог, безударный слог; форма слова, оглушение и озвончение.