Запорожец

Водоснабжение и водоотведение, Наружные сети и сооружения, Справочник, Репин Б.Н., Запорожец С.С., Ереснов В.Н., 1995.
    
   В справочнике систематизированы материалы по расчету, проектированию, конструированию сетей и сооружений, оптимизации внешних систем водоснабжения и водоотведения, водопроводных и канализационных насосных станций и др.
Приложения, включенные в справочник, позволяют выполнять курсовое и дипломные проекты практически без привлечения дополнительной, справочной литературы.
Для студентов строительных вузов и факультетов, а также для специалистов, связанных с проблемами охраны окружающей среды и экологии населённых мест.

Музыкальная грамота, Выпуск 1, Давыдова Е.В., Запорожец С.Ф., 1966.
    
   Основными задачами курса музыкальной грамоты являются: накопление музыкально-слуховых впечатлений, воспитание музыкальности, художественного вкуса и творческих способностей детей, развитие их слуха, внимания, памяти, а также изучение ими отдельных средств музыкальной выразительности и элементов нотной грамоты.
В предлагаемом учебном пособии «Музыкальная грамота» авторы ставили своей целью создать практическое руководство для работы в классах музыкальной грамоты.

Ядерные магнитные методы исследования скважин, Аксельрод С.М., Даневич В.И., Запорожец В.М., 1976.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Несмотря на существенное расширение в последние годы комплекса геофизических методов исследования скважин и усовершенствование методики интерпретации результатов, эффективность методов промысловой геофизики при выделении коллекторов в разрезе скважин, оценке их коллекторских свойств и насыщающего их флюида в отдельных случаях оказывается недостаточно высокой. В значительной мере это объясняется тем, что геофизическими методами коллекторы выделяются по косвенным признакам, в то время как прямой признак коллектора — наличие в поровом пространстве свободного флюида — этими методами непосредственно не устанавливается. Поэтому для выделения и изучения коллекторов в разрезах скважин возникла необходимость создания такого геофизического метода исследования скважин, который был бы способен непосредственно обнаруживать наличие свободного флюида в поровом пространстве пласта и оценивать его относительный объем.

Биология, Учебник для 7 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, Запорожец Н.В., Черевань И.И., Воронцова И.А., 2015.

Данный учебник соответствует действующей программе по биологии для 7-го класса. Он состоит из пяти разделов, разбитых на параграфы. Каждый параграф начинается коротким вступлением с общей информацией, которая позволит подготовить ученика к восприятию нового материала, и заканчивается выводами «Запомните самое важное». В конце параграфа размещен блок вопросов «Проверьте свои знания». Учебник также содержит разработки лабораторных исследований и практических работ, словарь терминов. На его страницах ученики найдут ссылки на сайт, где размещено видео и презентации к практическим работам, а также задания для самоконтроля знаний.

Психология семьи и семейного воспитания, конспекты лекций, Жукова М.В., Запорожец В.Н., Шишкина К.И.

В учебном пособии представлен конспекты лекций по основным аспектам психологии семенных отношений и семейного воспитания.
Книга адресована студентам, магистрантам, преподавателям высших учебных заведений, а также всем, кого интересуют проблемы семьи и семейного воспитания.

Музыкальная грамота, Выпуск 1, Давыдова Е.В., Запорожец С.Ф., 1966.

В свете задач коммунистического воспитания и эстетического развития в нашей стране вопрос о музыкальном образовании и воспитании детей имеет очень большое значение. Широкая сеть государственных музыкальных школ Советского Союза призвана «служить дальнейшему развитию музыкальной культуры советского народа, способствовать формированию широких кругов музыкально образованных слушателей и активных участников художественной самодеятельности; в то же время школы должны подготавливать наиболее одаренных в музыкальном отношении детей к поступлению в профессиональные учебные заведения — музыкальные училища».

Руководство к решению задач по математическому анализу, Запорожец Г.И., 1966.
 
  «Руководство» предназначено для студентов высших технических учебных заведений и особенно для тех, кто самостоятельно, без повседневной квалифицированной помощи преподавателя, изучает математический анализ и желает приобрести необходимые навыки в решении задач.
В начале каждого раздела помещены определения, теоремы, формулы и другие краткие сведения по теории и методические указания, необходимые для решения последующих задач; затем приводятся подробные примерные решения типичных задач с краткими пояснениями теоретических положений; в конце каждого раздела содержится достаточное количество методически подобранных задач для самостоятельного решения с ответами к ним и необходимыми разъяснениями.

Русский язык, 9 класс, Поурочные разработки, Тростенцова Л.А., Запорожец А.И., 2014.

  В пособии кратко изложена основная теория, даны практические советы, разработан большой и разнообразный комплекс упражнений, заданий по каждой теме, в том числе тестовых в формате ГИА и ЕГЭ, а также представлены примерные поурочные разработки, образцы нестандартных уроков — уроков-семинаров, уроков-отчётов, уроковконсультаций, уроков с элементами деловой игры.
Пособие будет интересно как молодым, так и опытным учителям.