ВПР по биологии

ВПР, Биология, 11 класс, 10 вариантов, Банколе А.В., Таранова А.В., 2018.

 В пособии содержатся материалы для подготовки учащихся 11 классов к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по биологии.
Содержание материалов полностью соответствует описанию ВПР, ФК ГС СОО, Примерной образовательной программе среднего общего биологического образования, а также содержанию учебников по биологии для 10-11 классов базового уровня.
Предназначено для учителей биологии, методической службы, учащихся 11-х классов и их родителей.

ВПР, Биология, 11 класс, Типовые задания, Мазяркина Т.В., Первак С.В., 2018.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 11-х классов.
Сборник предназначен для учащихся 11-х классов, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

ВПР, Биология, 5 класс, 20 вариантов, Типовые задания, Котикова Н.В., Саленко В.Б., 2018.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит 20 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 5-х классов.
Сборник предназначен для обучающихся 5-х классов, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

ВПР, Биология, 6 класс, 10 вариантов, Типовые задания, Богданов Н.А., 2018.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 6-х классов.
Ко всем заданиям даны ответы и критерии оценивания.
Пособие необходимо учащимся 6-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.

ВПР 2018, Биология, 6 класс, Описание.
 
   На значение ВПР по учебному предмету «Биология» - оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся б классов в соответствии с требованиями ФГОС. КИМ ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действии (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы д.ля оценки личностных результатов обучения.

ВПР 2018, Биология, 5 класс, Проверочная работа, Описание.
 
   Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году диагностической работы по БИОЛОГИИ.

ВПР 2018, Биология, 11 класс, Описание.

  ВПР по биологии учитывают специфику предмета, его цели и задачи, исторически сложившуюся структуру базового биологического образования. Каждый вариант ВПР проверяет инвариантное ядро содержания курса биологии, которое отражено в Федеральном компоненте Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый уровень), примерных программах и учебниках, рекомендуемых Минобрнауки России к использованию.

Биология, 5 класс, Мониторинг успеваемости, Готовимся к ВПР, Лернер Г.И., 2018.

 Сборник проверочных работ «Биология. 5 класс» полностью соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы общего образования и новому стандарту основного общего образования. Он может быть использован в рамках перехода к обучению по новому ФГОС и для подготовки к Всероссийской проверочной работе. В состав сборника входят проверочные работы по основным темам курса. Они включают весь понятийный аппарат обязательного минимума содержания основной образовательной программы, Федерального компонента государственного образовательного стандарта (основное общее образование) и требований к уровню подготовки учеников. Отдельное, и при этом значительное внимание уделяется заданиям, проверяющим сформированность метапредметных умений у школьников. Это задания на разнообразную работу с текстами, с описанием объектов и составлению схем и таблиц, которые проверяют умения учащихся пользоваться правилами наблюдения и выдвижения гипотез, планирования и постановки эксперимента, интерпретации полученных данных и т.д.