Вишнякова

Физика, Углубленный курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, Олимпиады, Экзамены в вуз, Вишнякова Е.А., Макаров В.А., Черепецкая Е.Б., Чесноков С.С., 2020.

   Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий Единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач, даны задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии помещены подробные решения всех задач, оформленные в соответствии с требованиями ЕГЭ и снабженные комментариями.
Рекомендуется школьникам, готовящимся к сдаче Единого государственного экзамена по физике и профильных вступительных экзаменов в вузы, участию в олимпиадах, а также учителям физики, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Физика, Углубленный курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, Олимпиады, Экзамены в вуз, Вишнякова Е.А., Макаров В.А., Чесноков С.С., 2015.

   Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач, даны задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии помешены подробные решения всех задач, оформленные в соответствии с требованиями ЕГЭ и снабженные комментариями.
Рекомендуется школьникам, готовящимся к сдаче единого государственного экзамена по физике и профильных вступительных экзаменов в вузы, участию в олимпиадах, а также учителям физики, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Физика, Сборник задач, ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз, Вишнякова Е.А., Макаров В.А., Черепецкая Е.Б., Чесноков С.С., 2020.

   Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий Единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач и задания для самостоятельной работы.
Рекомендуется школьникам, готовящимся к сдаче Единого государственного экзамена по физике и профильных вступительных экзаменов в вузы, участию в олимпиадах, а также учителям физики, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Жизненный цикл информационных систем, От идеи до внедрения, Детков А.А., Вишнякова А.Ю., Тарасьев А.А., 2023.

   В учебном пособии освещаются принципы построения этапов жизненного цикла информационных систем, сервисов и приложений, предназначенных для управления организациями и повышения их финансовой эффективности, а также приводятся ситуационные задачи, развивающие у будущих специалистов по бизнес-информатике компетенции в сфере предпроектного обследования, корректности постановки задач разработки и внедрения данных продуктов.
Для студентов - будущих специалистов в области прикладного системного анализа, бизнес-аналитики и разработки приложений.

Физика, 8 класс, Грачёв A.В., Погожев B.А., Вишнякова Е.А., 2019.

Фрагмент из книги.
До сих пор мы рассматривали самую простую форму движения материи — прямолинейное механическое движение. При этом, как правило, мы считали тела точечными и не интересовались их строением. Однако для объяснения таких процессов, как нагревание и охлаждение тел, переход вещества из твёрдого состояния в жидкое и газообразное, деформация тел, и многих других, необходимо знание строения и свойств вещества. Как устроено вещество? Что с ним происходит при его нагревании и охлаждении? Ответы на эти и подобные вопросы дают разделы физики, к изучению которых мы приступаем.
Мы начнём изучение строения вещества и его свойств с современных представлений, к которым люди пришли, обобщив накопленный за столетия экспериментальный материал.

Физика, 8 класс, Грачёв Л.В., Погожев В.А., Вишнякова Е.А., 2019.

Фрагмент из книги.
До сих пор мы рассматривали самую простую форму движения материи — прямолинейное механическое движение. При этом, как правило, мы считали тела точечными и не интересовались их строением. Однако для объяснения таких процессов, как нагревание и охлаждение тел, переход вещества из твёрдого состояния в жидкое и газообразное, деформация тел, и многих других, необходимо знание строения и свойств вещества. Как устроено вещество? Что с ним происходит при его нагревании и охлаждении? Ответы на эти и подобные вопросы дают разделы физики, к изучению которых мы приступаем.
Мы начнём изучение строения вещества и его свойств с современных представлений, к которым люди пришли, обобщив накопленный за столетия экспериментальный материал.

Физика, 8 класс, Грачёв А.В., Погожев В.А., Вишнякова Е.А., 2017.

   Учебник рассчитан на учащихся общеобразовательных школ. Настоящее издание входит в систему учебников «Алгоритм успеха» и вместе с рабочими тетрадями, тетрадью для лабораторных работ и методическим пособием для учителей составляет учебно-методический комплект по физике для 8 класса. В учебнике представлены разделы «Тепловые явления» и «Электромагнитные явления».
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Основы научной речи, Учебное пособие, Буре Н.А., Быстрых М.В., Вишнякова С.А., 2003.

В учебном пособии раскрываются основы теории и практики научного стиля русского языка в сфере гуманитарных, естественных и точных наук. В книге рассматриваются содержательные и структурные особенности науч­ного текста, некоторые вопросы грамматики, терминологии и фразеологии научного стиля, а также основные проблемы обучения языкам иностранцев нефилологических специальностей. Предлагаются оригинальные авторские разработки по обучению чтению, слушанию лекций, по овладению навы­ками устной и письменной профессиональной речи. Может быть рекомендовано преподавателям культуры речи и русского языка как иностранного, а также всем желающим расширить свои знания о научном стиле и усовершенствовать навыки в языке специальности.