Виноградова

Окружающий мир, 2 класс, Рабочая тетрадь №1, Виноградова Н.Ф., 2015.

  Рабочая тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Предназначена для индивидуальной работы школьника в классе и дома в первом полугодии. В тетрадь входят задания разной степени сложности, что позволяет активизировать умственную деятельность детей, способствует развитию их восприятия, мышления, воображения, связной речи и обеспечивает дифференцированный подход в обучении.

Устные упражнения по стереометрии, Виноградова А.В., 2014.

  Сборник содержит 720 разнообразных устных упражнений. Пособие будет полезно при организации устной работы на уроках геометрии, выполнении домашних заданий. Тематика и содержание вопросов охватывают все темы курса геометрии 10-11-го классов. Сборник содержит занимательные факты, интересные сведения из истории развития математики и применения геометрии в различных областях человеческой деятельности. Материал сборника может быть использован учителями при работе с любым учебником по геометрии.

Наша Родина и современный мир, Беседы о России, 4 класс, Ворожейкина Н.И., Виноградова Н.Ф., Заяц Д.В., 2006.

   Учебник формирует представления младших школьников о важнейших событиях в истории нашей страны с 1917 года до начала 90-х годов XX века; о современной России и окружающем ее мире. Исторический, обществоведческий и страноведческий материал представлен в доступном для детей виде - небольших беседах. В учебнике использованы фрагменты исторических документов и воспоминаний современников, отрывки из научно-популярной литературы. Весь этот материал призван развивать эрудицию и культуру школьников.

Математика, 5 класс, 30 вариантов итоговых работ для подготовки к ВПР, Виноградова О.А., Вольфсон Г.И., Ященко И.В., 2017.
 
   Сборник задач предназначен для подготовки ко Всероссийским проверочным работам для учащихся 5 класса. Составлен с использованием банка заданий ВПР в соответствии со спецификацией и демонстрационной версией работы.
Структура сборника и подборка задач позволяют учителю или родителям выстроить гибкую систему подготовки: часть вариантов можно использовать для диагностических работ, часть - для тренировочных. Пользуясь материалами этого сборника, учитель может создать практически неограниченное число вариантов. Авторы старались расширить круг охваченных тем и включили в варианты некоторое количество оригинальных и нестандартных задач, которые можно использовать при подготовке к олимпиадам и для развития пространственного мышления школьников.

Англо-русский словарь по бурению, Гитциграт Э.Э., Пинкевич А.А., Виноградова Л.В., 1963.
   
   В связи с непрерывным развитием геологоразведочного и эксплуатационного бурения и внедрением в практику геологоразведочных работ новых методов проходки скважин, а также в связи с переходом в широких масштабах на алмазное бурение вполне естествен тот интерес, который проявляют буровики-производственники, конструкторы и научные работники к зарубежной литературе, освещающей данные отрасли техники.

Математика и информатика, Учимся решать комбинаторные задачи, Тетрадь для 1-2 классов, Истомина Н.Б., Виноградова Е.П., 2012.
   
  Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебникам «Математика. 1 класс» и «Математика. 2 класс» (автор профессор Н. Б. Истомина). Выполнение заданий, предложенных в тетради, способствует формированию у учащихся приёмов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение), развивает такие качества мышления, как гибкость и критичность, расширяет представление младших школьников о способах моделирования при решении текстовых задач.
Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для начальных классов, а также в прогимназиях и при подготовке детей к школе.

Окружающий мир, 2 класс, Рабочая тетрадь для проверки знаний, Виноградова Н.Ф., 2014.
   
   Пособие предназначено для проведения самостоятельных работ учащихся 2-го класса общеобразовательной начальной школы по предметной области «Окружающий мир».
Задания разного типа и уровня сложности создают возможность для проверки усвоения соответствующих знаний и формирования учебных действий. Работа с рубрикой «Проверь себя» обеспечивает развитие самоконтроля и самооценки школьника. Наличие трудных заданий позволяет дифференцировать процесс обучения.

Малая история искусств, Искусство стран Дальнего Востока, Виноградова Н.А., 1979.

Настоящий том посвящен истории искусства народов Китая, Кореи, Японии и Монголии с древности до XIX века. На протяжении нескольких тысячелетий на огромной территории, условно обозначаемой как Дальний Восток, развивалась яркая и самобытная культура, оставившая выдающиеся произведения человеческого гения в литературе, философии, изобразительных искусствах, архитектуре.
Рассматриваемый в книге длительный исторический период включает два последовательно сменявших друг друга типа культуры - древнюю и средневековую. Уже в древности народами Дальнего Востока были созданы значительные памятники духовной и материальной культуры. Но их главный вклад в культуру человечества - выдающиеся произведения живописи, скульптуры, архитектуры и декоративных искусств, созданные в эпоху средневековья.
Имея ярко выраженные черты самобытности у каждого из народов, искусство дальневосточного региона обладает и заметной общностью.