Узорова

3000 примеров по математике, 3-4 класс, Внетабличное умножение и деление, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2003.

    В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для третьего-четвертого классов тем — "Внетабличное умножение и деление". Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления.
Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для домашних занятий.

Примеры по математике, 3 класс, Счёт в пределах 1000, Примеры на все действия, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2006.

     Примеры по математике на все действия в форме нестандартных заданий направлены на тренировку быстрого устного счёта в пределах 1000 и могут использоваться для проведения самостоятельных работ, которые позволят выявить возможности учеников: скорость устного счёта, а также степень развития логики и уровень математического мышления.

Примеры по математике, 3 класс, Счёт в пределах 1000, Первый уровень сложности, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2006.

     Примеры и задачи по математике на все действия в форме нестандартных заданий позволяют организовать самостоятельные работы на скорость, а также выявить способности к математическому мышлению. Способствуют развитию у ученика внимания и аккуратности.

3000 примеров по математике, 4 класс, Сложение и вычитание в пределах 1000, Контрольные и проверочные работы, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2003.

      В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для третьего класса тем - Табличное умножение и деление. Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления.
Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для домашних занятий.

Математика, итоговое тестирование, 1 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2012.

С помощью данных книг можно не только проверить необходимый базовый уровень знаний, умений и навыков, но и научить правильно оформлять работу по принципам ЕГЭ.

Старшие школьники испытывают большие трудности во время ЕГЭ не только с быстрым и правильным решением задания, но и способом его оформления. Ведь для записи ответа перед учеником целый лист незнакомых, непонятных клеток, граф, обозначений, сокращений. Поэтому важная цель этого пособия: с первого класса приучить школьника к одному из ведущих видов контроля за успеваемостью - тестированию и научить правильному и грамотному оформлению ответов.

 

2500 задач по математике, с ответами ко всем задачам, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2012.

В данном пособии представлен материал для учащихся 1-4  классов по математике. Путём регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки устных и письменных вычислений и научатся решать задачи, которые входят в программу начальной школы.

Пособие содержит материал, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков. Оно полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по математике. В конце книги приведены ответы, что позволит учителю или родителям проконтролировать правильность решения задач. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома.
 

Полный курс русского языка, Все типы заданий, 1 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2012.

     Полный курс русского языка для первого класса содержит все необходимые правила, которые первоклассник обязательно должен знать, чтобы потом использовать выученную теорию на практике.
С помощью разнообразных упражнений, а также контрольных и тестовых заданий ученики лучше осваивают изучаемую тему, тренируют память, повышают орфографическую грамотность и культуру письменной речи.
Книгу можно использовать на уроках русского языка, а также для индивидуальной работы дома.

Четвертные контрольные работы по математике, 1-4 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2012.

    Контрольные работы, собранные в данном пособии, а также отдельные задачи из них полезно использовать в качестве самостоятельных и домашних работ в течении всего учебного года. Это существенно повысит успеваемость и увеличит количество учеников, способных решать задания повышенной сложности.