учебник по философии

Постижение смысла бытия, Аксиологические аспекты духовного самоопределения личности, Доброштан В.М., 2014.

   В монографии исследуется вопрос о смысле жизни как один из основных мировоззренческих вопросов, связанных с формированием духовно-нравственного облика личности. Автор анализирует эту проблему через призму выбора наиболее значимых ценностей личности. Часть вопросов из смысложизненной проблематики, которые исследуются в данной работе, остаются актуальными и недостаточно разработанными. Среди них: методология исследования проблем смысла жизни; роль ценностей в постижении смысла жизни; мировоззрение — духовная основа жизненной позиции личности; высшие ценности как фундамент смысла жизни; место ценностных ориентаций в определении жизненных взглядов личности; специфика смысложизненных ориентаций личности; смысложизненные проблемы российского национального самосознания и др.  Монография может вызвать теоретический и практический интерес у читателей, интересующихся проблемами формирования мировоззрения личности, ценностных ориентаций и поиска смысла жизни. Материалы работы могут использоваться преподавателями, аспирантами и студентами вузов при изучении таких учебных дисциплин как «Культурология», «История», «Философия», «Социология». «Этика», «Журналистика», «Педагогика» и др.

Философия права, Учебник, Данильян О.Г., Байрачная Л.Д., Максимов С.И., 2005.

В учебнике освещается содержание, назначение и историческое развитие философии права, а также основные ее разделы: правовая онтология, правовая антропология, правовая аксиология и т.п. Значительное место в работе уделено анализу современных философско-правовых доктрин, а также философским проблемам права и власти в переходных обществах. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также для тех, кто интересуется философско-правовыми проблемами.

Основы философии, Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М., 2013.

   Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего специального образования по учебному курсу «Основы философии». В нем рассматриваются исторические этапы развития философии и основные проблемы современного философского знания. Целью учебника является ознакомление студентов с базовыми философскими понятиями, формирование навыков теоретического анализа проблем, стоящих перед обществом и человеком в современном мире.
Учебник предназначен для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.

История философии, Учебник, Гриненко Г.В., 2004.

Настоящий учебник по дисциплине «Философия» (часть первая — «История философии») охватывает всю историю мировой философии от ее возникновения до наших дней, включая восточную и русскую философию. В учебнике дано краткое изложение основных идей всех важнейших философских учений, определения используемых философских терминов, а также приведены графические схемы и таблицы, облегчающие понимание и запоминание материала. Для студентов и аспирантов высших учебных заведений.

Философские теории за 30 секунд, Лёвер Б., Волков Н., 2013.

   Данное издание опубликовано в 2009 г. издательством Fall River Press по разрешению Ivy Press Limited Все права защищены. Любое копирование, размещение в поисковых системах либо воспроизведение текста в любой форме и любыми средствами (электронными, механическими, фотокопирующими, записывающими и прочими) без письменного разрешения правообладателей запрещено. Данная книга составлена, оформлена и опубликована издательством Ivy Press Limited The Old Candlemakers West Street, Lewes, East Sussex BN7 2NZ, UK.

Курс лекций по древней и средневековой философии, Чанышев А.Н., 1991.

   Книга представляет собой продолжение «Курса лекций по древней философии» (Высшая школа, 1981). В ней дается общая картина эволюции древней и ранней средневековой философии и теологии (параллельное рассмотрение античной философии Римской империи и иудаистско-христианского мировоззрения позволяет представить христианство во временном контексте культуры), объективное соотношение философии с парафилософией (религиозно-художественно-мифологическим мировоззрением), с основанной на интеллекте наукой, культурой в целом.

История философии, Кохановский В.П., Яковлев В.П., 2001.

   Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «философия». История философских идей рассматривается авторами в связи с историей общественно-политической и культурной жизни общества. Представлены основные концепции восточной, западной и русской философии.
Книга рассчитана на студентов и аспирантов вузов, а также на достаточно широкий крут читателей, интересующихся актуальными проблемами философии и ее истории.

Философия, dtv-Atlas, Кунцман П., Буркард Ф.П., Видман Ф., 2002.

   Это уникальное справочное пособие по философии, в котором в сжатой форме раскрывается история развития философской мысли. Авторам удалось не только познакомить читателя с основными философскими течениями, направлениями, но и не потерять при этом главных персоналий, фундаментальных идей и концепций историко-философского процесса. Особую ценность книге придает визуальный смысловой ряд, сопровождающий текст: рисунки, схемы, таблицы, диаграммы. Такая структура пособия обеспечивает высокий уровень наглядности изложения материала. Перед каждым разделом даются обзоры, в которых раскрывается исторический фон наиболее важных результатов деятельности конкретного философа или философов определенной эпохи. Читателю будет интересно познакомиться не только с историей философской мысли, но и с тем, как и с каких методологических позиций сегодня исследуются основные проблемы философии в странах Западной Европы, в частности в Германии.
Книга адресована широкому кругу читателей. Особенно полезной она будет студентам высших учебных заведений, преподавателям философии, специалистам в области гуманитарных наук.