учебник по экономике

Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 2, Иванов С.И., 2004.

   Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи.

Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 1, Иванов С.И., 2004.

   Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи.

Математика для экономистов, Красс М.С., Чупрынов Б.П., 2005.

   В учебном пособии изложены необходимые экономистам основы высшей математики, на которых базируются математические методы, применяемые для решения конкретных экономических задач. Авторы приводят основные элементы методов оптимизации в экономике и финансовой математике, приемы расчетов рисковых ситуаций. Особое внимание уделено эконометрике. Материал каждого раздела проиллюстрирован примерами и сопровождается подборкой задач для практических занятий, В приложениях приведены значения табличных коэффициентов, используемых в расчетах.
Пособие рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики для специальностей 060400 "Финансы и кредит", 060500 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 060600 "Мировая экономика", 351200 "Налоги и налогообложение" и будет полезно студентам, аспирантам и преподавателям экономических и смежных специальностей ВУЗов, заочного и дистанционного обучения, лицам, получающим второе высшее образование, а также экономистам-практикам.

Анализ хозяйственной деятельности предприятия, Савицкая Г.В., 2000.

   В первой части изложены сущность, виды и роль экономического анализа, история его становления и развития, предмет, метод и задачи анализа хозяйственной деятельности на современном этапе, технические способы аналитического исследования, методика детерминированного и стохастического факторного анализа, способы поиска и определения величины внутрихозяйственных резервов, обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа, вопросы организации анализа на предприятиях.
Во второй части излагается методика комплексного анализа важнейших показателей деятельности предприятия с учетом новейших достижений науки, практики и международных стандартов. В ней нашли отражение и развитие не только традиционные вопросы программы курса, но и новейшие разработки отечественных и зарубежных ученых, характерные для рыночной экономики.
Рассчитана на студентов высших учебных заведений экономических специальностей. Может быть использована специалистами предприятий.
Книга выпущена в свет в рамках межиздательского проекта "Учебник для XXI века".

Экономика, Базовый курс, 10-11 класс, Липсиц И.В., 2004.

   Учебник содержит вводный курс основ знаний по микро- и макроэкономике для учащихся общеобразовательных школ, в которых изучение предмета осуществляется на протяжении одного учебного года. Впервые в учебнике предусмотрены два уровня знаний: основной — для всех учащихся — и продвинутый — для учащихся, проявляющих повышенный интерес к экономике и способных освоить сложные экономические понятия. В учебник включены словарь основных экономических понятий и постраничный алфавитный указатель терминов, облегчающие работу с книгой.
Методическим подспорьем для учителя служит пособие «Уроки экономики в школе» Е. В. Савицкой (в двух книгах).

Сборник заданий по экономике, 9-10 класс, Мицкевич А.А., 1998.

   Сборник заданий предназначен для учащихся 9-10 классов общеобразовательной школы, профессионально-технических училищ и техникумов. Книга содержит задачи по основным темам курса экономики и может быть использована в качестве дополнительного пособия вне зависимости от того, по какому учебнику ведется изучение предмета. Многие задачи имеют подробные решения, что, безусловно, поможет дать и представление о методах и приемах, используемых при решении задач по экономике.

Преподавание курса, Основы экономической теории, 10-11 класс, Иванов С.И., 2000.

   По каждой теме обоснована логическая структура урока, определен перечень формируемых знаний и умений учащихся, определены стержневые для понимания той или иной экономической категории понятия и принципы, приведены подробные ответы ко всем тестам, задачам и упражнениям, помещенным как в учебнике, так и в практикуме.
Пособие может использоваться учениками для самостоятельной работы. С его помощью они могут проконтролировать уровень усвоения каждой темы, попробовать свои силы в выполнении всех заданий.

Эконометрика, Начальный курс, Магнус Я.Р., Катышев П.К., Пересецкий А.А., 2004.

   Учебник содержит систематическое изложение основ эконометрики и написан на основе лекций, которые авторы в течение ряда лет читали в Российской экономической школе и Высшей школе экономики. Подробно изучаются линейные регрессионные модели (метод наименьших квадратов, проверка гипотез, гетероскедастичность, автокорреляция ошибок, спецификация модели). Отдельные главы посвящены системам одновременных уравнений, методу максимального правдоподобия в моделях регрессии, моделям с дискретными и ограниченными зависимыми переменными.
В шестое издание книги добавлены три новые главы. Глава "Панельные данные" дополняет книгу до полного списка тем, традиционно включаемых в современные базисные курсы эконометрики. Добавлены также главы "Предварительное тестирование" и "Эконометрика финансовых рынков", которые будут полезны тем, кто интересуется соответственно теоретическими и прикладными аспектами эконометрики.
Для студентов, аспирантов, преподавателей, а также специалистов по прикладной экономике и финансам.