технология

Санъат ва меҳнат, 4 синф, Бойназаров Б., Довутова М., Ҳалимзода Д., Раҷабалиева Г., 2018.
      
Учебник по технологии для 4 класса на таджикском языке.

Китоб манбаи донишу маърифат аст. Аз он баҳравар шавед ва онро тоза нигоҳ доред! Кӯшиш кунед, ки соли таҳсили оянда ҳам ин китоб ҳамин гуна зебову ороста дастраси хонандагони дигар гардад ва онҳо низ аз он истифода баранд.

Мастер на все руки, Круглич Г.М., Тамарин Н.И., 1986.

   В книге Героя Социалистического Труда» слесаря механосборочных работ Г. М. Круглича и работника профтехобразования Н. И. Тамарина рассказывается о наиболее универсальной рабочей профессии. Молодой читатель найдет ответы на вопросы: что такое слесарное дело, какими знаниями и навыками должны обладать слесарь-сборщик, слесарь-инструментальщик, слесарь-наладчик, познакомится с интересными приспособлениями для механизации слесарных работ, узнает, где можно приобрести профессию слесаря.
Рассчитана на молодежь, выбирающую профессию.

Как мастерить сувениры, Симонович И.З., Мичник С.Д., 1978.

   Книга знакомит читателя с секретами мастеров народных художественных промыслов, на примере изготовления самодельных сувениров поможет овладеть различными приемами работы с бумагой, соломкой, деревом, папье-маше, металлом и другими материалами. Предназначена для учащихся IV—VIII классов. Будет также полезна руководителям кружков в организации досуга детей.

Сапожный промысел, Бебешин В.А., 1929.
      
   Содержанке книги весьма разнообразно и касается всех существенных для кустаря-сапожника вопросов. Книга написана понятным для обучавшегося па медный грош кустаря слогом, вводит его в курс черчения, что так необходимо кустарю-ремесленнику, дает ему общие сведения о кожтоварах, подсобных материалах и инструментах, употребляемых в обувном производстве, дает краткое описание оборудования заготовочной и пошивочной мастерской, а также системы организации труда в таковых, причем в описании пошивочной мастерской дает фотографии и говорит о работе подсобных машин, которые должны служить частичной механизацией таких мастерских. В книге имеются краткие сведения по анатомии ноги, знания весьма полезные для сапожника, а также по гигиене обуви, описание изготовления колодок и моделей по ним.
Книга «Сапожный промысел» отвечает кустарю-сапожнику и руководителю сапожной артели на все вопросы, возникающие у них в процессе работы.

Как работают технологии, Наглядные факты о техническом прогрессе, Черников С., 2020.

   Как работает GPS-навигация на смартфоне? Как взлетает самолет?
Как устроены автомобиль, пылесос и тостер? На что способны современные протезы, кардиостимуляторы и мозговые импланты?
Новые технологии изменили все сферы жизни — от транспорта до коммуникаций, от медицины до сельского хозяйства. Они влияют на то, что мы едим, что мы носим, как мы передвигаемся и даже как общаемся с друзьями. Мы все больше и больше зависим от техники. Пора разобраться, как и почему она работает.
В этой книге собраны простые объяснения, наглядные иллюстрации и интересные факты. Они помогут понять современный мир и освоить технологии, которые нас окружают.

Слесарные работы.

   В последнее время существенно пополнился набор инструментов и расширились возможности работы с металлом в домашних условиях. Эта книга содержит описания традиционных и самых современных способов металлообработки.
В данной книге не только подробно описываются свойства отдельных материалов и все способы их обработки, но и объясняется, почему материалы обладают определенными свойствами, а также где и когда уместно их применять.
Настоящее издание дает ответы на многие вопросы, неизбежно возникающие у домашнего мастера при ремонте и благоустройстве жилья, возведении различных сооружений, обустройстве подворья, строительстве теплиц, изготовлении оград и ворот для гаража.

Игрушки из бумаги, Папье-маше, Галкин И., 1926.

   Серия руководств „Своими руками" может быть полезна не только детям в их производственно - творческом развитии и преподавателям трудовых школ, но также и кустарным организациям и отдельным мастерам, нуждающимся в более правильно обоснованном поднятии качества своих изделий, опирающихся на планомерном усовершенствовании их знания. Не менее должны быть полезны настоящие руководства и для лиц только начинающих работать в так называемой мелкой промышленности, так как в них они найдут практическую основу своего производства в игрушечном деле, весьма доступном и по технике и по затратам на обзаведение.

Технология, 5-9 классы, Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование, На уроках и во внеурочной деятельности.

   Интересы нашей страны на данном этапе развития требуют, чтобы особое внимание было обращено на ориентацию обучающихся на инженерно-техническую деятельность в сфере высокотехнологичного производства. В соответствии с концепцией развития технологического образования в системе общего образования в Российской Федерации в содержание учебного предмета «Технология» и внеурочной деятельности включаются новые направления — робототехника, 3D-моделирование, прототипирование.