Súyarov

Tábiyiy pánler, 3 klas, Sangirova Z.B., Suyarov K.T., Tillayeva Z.Y., 2022.

Книги по естествознанию для 3 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги.
Табиятты үйрөнүүдө сезүү органдары өзгөчө мааниге ээ. Сезүү органдарында сезүүнү камсыздоочу рецепторлор жайгашкан. Рецептор маалымат кабыл алуучу бөлүк болуп эсептелет.

Tábiyiy pánler, 6 klas, Suyarov K.T., Sangirova Z.B., Umaraliyeva M.T., 2022.

Учебник по естествознанию для 6 класса на каракалпакском языке.

   Áziz oqıwshı! Bul oqıw jılında siz «Tábiyiy pánler»di úyreniwdi dawam etesiz. Sizdi tábiyat haqqındaǵı bilimlerdiń ájayıp álemi boylap qızıqlı sayaxatqa mirát etemiz. Tábiyat haqqındaǵı bilimler sizge turmısta zárúr bolǵan kónlikpelerdi rawajlandırıwda járdem beredi. Siz 1-5-klaslarda oqıw dawamında tábiyat haqqındaǵı kóplegen túsinik hám atama, nızamlıqlar menen tanıstıńız. Aldınǵı klaslarda iyelegen bilim, uqıplılıq hám kónlikpeler jańa bilimler ushın tiykar boladı.

Fizika, 7 klas, Súyarov K., Usarov J., Sangirova Z., 2022.

Учебник по физике для 7 класса на каракалпакском языке.

   Fizika páni átirapımızda bolıp atırǵan qubılıs hám processlerdi túsindiredi. Mısalı, suwdıń puwlanıwı, jawınnıń jawıwı, muzdıń eriwi, shaqmaq shaǵıwı, lampochkanıń janıwı hám basqalar.
Fizika páni kóplegen tarawlardıń rawajlanıwında úlken áhmiyetke iye, bularǵa: elektronika, robototexnika, qayta tiklenetuǵın energiya derekleri, jańa túrdegi materiallardı islep shıǵarıw, medicinada paydalanıwshı qurılmalardı jaratıw kiredi.

Tábiyiy pánler, 6 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Suyarov K.T., Ortiqov A., 2022.

Учебник по естествознанию для 6 класса на каракалпакском языке.

   Tábiyat, álemniń dúzilisi, onda bolıp atırǵan hádiyse hám proceslerdi úyreniwdiń metodologiyalıq tiykarın ilimiy jaqtan biliwdiń teoriyalıq hám empirik metodlar birligi quraydı. Mektep jasındaǵı oqıwshılardıń tábiyat nızamlılıqların túsiniwinde hámde biliwdiń empirik (baqlaw, izertlew) metodların ózlestiriwinde “Tábiyiy pánler” oqıw predmeti belgili áhmiyetke iye boladı.

Fizika, 7 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Suyarov K.T., 2022.

Учебник по физике для 7 класса на каракалпакском языке.

   Metodikalıq qollanba ulıwma orta bilim beriwdiń Milliy oqıw dástúrinde belgilengen oqıwshılar iyelewi kerek bolǵan ilimiy sawatxanlıq hám ámeliy kompetenciyaların rawajlandırıw imkaniyatın beriwshi zamanagóy texnologiyalardı qollanıw, sabaqlardı rejelestiriw menen baylanısqan halda sabaq ótiwdiń texnologiyalıq processi berilgen. Fizika tájiriybelerge baylanıslı pán bolǵanı ushın temalar oqıwshılardıń ámeliy kompetenciyasın rawajlandırıwshı ámeliy tapsırmalar hám tájiriybeler menen bayıtılǵan. Laboratoriya jumısları óz aldına tema kórinisinde berilgen.
Qollanbada temalardı úyreniwde didaktikalıq tarqatpa materiallar, zamanagóy texnologiyalardan paydalanıw jolları kórsetilgen. Bul metodikalıq qollanbadan oqıtıwshılar erkin pikirlew arqalı sabaqlardı mazmunlı shólkemlestiriwde paydalanıw múmkin.

Tabiiy fanlar, 6 sinf, Suyarov K.T., Sangirova Z.B., 2022.

Учебник по естествознанию для 6 класса на узбекском языке.

   Aziz o‘quvchi! Bu o‘quv yilida siz tabiiy fanlarni o‘rganishda davom etasiz. Sizni tabiat haqidagi bilimlarning maftunkor olami bo‘ylab qiziq sayohatga taklif etamiz. Tabiat haqidagi bilimlar sizga hayotda zarur bo‘lgan ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Siz 1–5-sinfl arda o‘qish mobaynida tabiat haqidagi ko‘plab tushuncha va atama, qonuniyatlar bilan tanishdingiz. Oldingi sinfl arda egallagan bilim, malaka va ko‘nikmala ringiz yangi bilimlar uchun asos bo‘ladi.

Tabiiy fanlar, 3 sinf, Sangirova Z.B., Suyarov K.T., 2022.

Учебник по естествознанию для 3 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Tabiatni o‘rganishda sezgi organlari muhim ahamiyatga ega. Sezgi organlarida sezishni ta’minlovchi retseptorlar joylashgan. Retseptor ma’lumot qabul qiluvchi qism hisoblanadi.

Tabiiy fanlar, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Suyarov K.T., Ortiqov A., 2022.

Учебник по естествознанию для 6 класса на узбекском языке.

   Inson dunyoqarashining tabiiy-ilmiy asosini tabiat haqidagi bilimlar tashkil qiladi. O‘quvchilar tabiat to‘g‘risidagi dastlabki bilimlarni o‘rganishga kirishar ekan, yetarli darajada tizimlashtirilmagan bilimlar hajmini his qiladilar. Fanlarni integratsiyalash mazkur muammoni hal etish imkonini beradi. Tabiiy fanlar biologiya, geografiya, kimyo, fizika, astronomiya, ekologiya yo‘nalishidagi fanlar tizimini o‘z ichiga oladi. O‘qitishda integratsiyalashgan yondashuvni amalga oshirish natijasida olingan bilimlarni o‘quvchilar yaxlit, umumlashgan tarzda dars, darsdan tashqari va sinfdan tashqari
mashg‘ulotlarda hamda ijtimoiy hayoti davomida qo‘llaydilar.