страноведение

Страноведение Китая, Дворцова А.Н., 2021.

Страноведение Китая, лексический практикум, Бодрова О.И., Комарова Т.Д., Чернова А.Ф., 2021.

Практикум содержит лексические задания по темам курса «Страноведение (китайский язык)». Данное пособие предназначено для студентов старших курсов бакалавриата ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки 41.03.05 «Международные отношения», 41.03.01 «Зарубежное регионоведение».

Страноведение, Учебное пособие для иностранных слушателей отделений довузовской подготовки, Романько И.И., 2009.

В пособии представлены разнообразные страноведческие данные (география, экономика, политика, социальные структуры и учреждения, люди и их особенности - нравы, обычаи, менталитет), а также культурные аспекты (история, искусство, наука). Данное пособие направлено на расширение и углубление страноведческих знаний. Информационной основой служат текстовые и иллюстративные материалы, знакомящие читателей с жизнью Украины, а также с национально-культурными особенностями разных народов. Издание включает вопросы для повторения и самоконтроля, тесты, словарь основных терминов и понятий, список справочной литературы. Предназначено для иностранных слушателей отделений довузовской подготовки; может быть также использовано иностранными студентами вузов авиационно-транспортного профиля при изучении базовых дисциплин социально-гуманитарного цикла. В связи со спецификой подготовки авиационных специалистов учебное пособие издано на языке Международной организации гражданской авиации (русском).

Феномен чтения и обратимость времени, Набоков В., Гиппиус З., Блок А., Бальмонт К., Иванов Г., 2018.  

В монографию включены результаты исследований, выполненных на материале русского языка в рамках серии работ в области лингвокультурологии, нарратологии, лингвистики, истории литературы и страноведения филологического факультета СПбГУ. Представленные исследования посвящены структурно-семантическому, биографическому, сравнительному анализу произведений писателей и поэтов серебряного века Владимира Набокова, Зинаиды Гиппиус, Александра Блока, Константина Бальмонта, Марины Цветаевой Георгия Иванова, Ирины Одоевцевой. Основным фокусом становятся проблемы, связанные с соотнесением формы художественного произведения и его содержания, вопросы, относящиеся к взаимосвязи между мыслью и словом, языком и речью. Изучаются проблемы, связанные с репрезентацией в тексте различных пространственно-временных субсистем, созданием символического языка, исследованием проблем герменевтики и возможных интерпретаций.

Презентация - Quiz «Bundesrepublik Österreich. Land und Leute»