словарь по русскому языку

Большой орфоэпический словарь русского языка, Литературное произношение и ударение начала XXI века, Норма и её варианты, Каленчук М.Л., Касаткин Л.Л., Касаткина Р.Ф., 2018.

«Большой орфоэпический словарь русского языка» — результат многолетней работы крупнейших специалистов в области русской фонетики докторов филологических наук М.Л. Каленчук, Л.Л. Касаткина и Р.Ф. Касаткиной. Словарь представляет современное русское литературное произношение, фиксируя норму и её варианты. Впервые предлагается описание произношения и ударения более 80 000 слов, в том числе недавно появившихся. Даются произносительные пометы, относящиеся к каждому слову и его грамматическим формам. В словаре зафиксированы особенности звучащей речи разных поколений начала XXI века. Он рассчитан на всех, кто по роду деятельности связан с произносительной стороной русской речи, а также на самые широкие круги читателей.

Толково-комбинаторный словарь русского языка, Мельчук И.А., Жолковский А.К., 2016.

   Книга представляет собой исправленное и уточненное переиздание первого издания словаря (1984), осуществленного малым тиражом и ставшего недоступным. Нужда в таком переиздании ощущается уже давно: дело в том, что ТКС является словарем нового, революционного типа — он основан на семантическом разложении смысла лексических единиц и систематическом описании лексической и синтаксической сочетаемости заглавных слов.
Можно указать пять главных достоинств данного словаря:
1. Последовательное и однотипное описание не только слов, но и многочисленных словосочетаний — идиом и коллокаций, результатом чего является стандартизованное и глобальное описание лексики русского языка.
2. Строгое разложение смысла толкуемых единиц, что позволяет получать толкования высокой точности.
3. Систематическое использование семантических и синтаксических актантов — единиц, контролируемых смыслом заглавного слова.
4. Аппарат лексических функций — важное открытие в области описания фразеологии и ограниченной лексической сочетаемости.
5. Формализованность организации словарных статей, что делает словарь весьма удобным для применения в системах автоматической обработки текстов.
ТКС предназначается для старших школьников и преподавателей школ, иностранцев, изучающих русский язык, студентов гуманитарных направлений, редакторов и переводчиков на русский язык, журналистов, а также всех интересующихся науками о человеке и человеческом языке.

Школьный словарь синонимов и антонимов, Гайбарян О.Е., 2013.

Словарь содержит более 3000 синонимов и около 1500 антонимических пар. Совмещение в одном издание двух словарей вполне оправдано тем, что антонимы в языке имеют тесную связь с синонимами, т.е. словами, которые тождественны или близки по значению. Правильное употребление синонимов и антонимов позволит повысить культуру устной и письменной речи, обогатить словарный запас. Словарь предназначен прежде всего для учащихся школ, лицеев, колледжей гуманитарного профиля.

Идиомы, Этимологический словарь от А до Я, Вашкевич Н.Н., 2007.

   Авторская концепция, разработанная в рамках Всемирного периодического закона, позволяет раскрывать этимологию любою слова любого языка, включая и идиомы. При этом обнаруживается кибернетическая функция языка, которая реализуется через сокрытые значения слов, управление которых распространяется на любые живые объекты и выходит за пределы живой материи, В данной публикации впервые в мире раскрываются не только фразеологические идиомы, но и идиомы-терминны различных наук, философии, религии и других отраслей знания.

Русский словарь языкового расширения, Солженицын А.И., 2000.

   «Лучший способ обогащения языка - это восстановление прежде накопленных, а потом утерянных богатств», - пишет в предисловии к Словарю его автор-составитель А.И. Солженицын. Современная устная и письменная речь заметно оскудевает, становится бедной и невыразительной, и при этом мы неоправданно отказываемся от еще жизнеспособных полнокровных слов, которым грозит преждевременное отмирание. «Словарь языкового расширения» означает: собрание слов, смежных с обычно употребляемым языковым объемом, но по разным причинам из этого употребления выпавших. Задача Словаря - напомнить о них, то есть о «живом в нашем языке», по выражению А.И. Солженицына.
Для филологов, преподавателей, писателей, студентов, для всех, кому приходится иметь дело с письменной или устной русской литературной речью.

Орфографический словарь русского языка, Грамотные коты, Беловицкая А., 2018.

   «Грамотные коты» — серия книг с иллюстрациями, героями которых являются уже полюбившиеся многим умные коты и озорной лев. Забавные рисунки Анны Беловицкой поднимают настроение и вызывают интерес к изучению родного языка, превращая скучные и непонятные правила в весёлые истории, а также учат пользоваться методом ассоциаций, позволяющим легко и эффективно запоминать материал. С помощью этой книги взрослые вспомнят забытые орфограммы, а дети узнают написание знакомых слов. Весёлые иллюстрации помогут пробудить любопытство и желание подружиться с другими словарями. Книга будет полезна и взрослым, и детям, а также отлично подойдёт для семейного вечера и игр в слова.

Корне-кустовой словарь русского языка, Звонков О.А., 2017.

   Вниманию читателей предлагается новый тип словаря русского языка. Настоящий словарь представляет собой как бы «мостик» между этимологическими и словообразовательными словарями. Он содержащий около 64 тыс. слов, объединенных в корневые группы (чуть больше 2.300 групп), которые в свою очередь сводятся к общим родственным корням (всего 800 корней).
Перед вами первый опыт составления словаря подобного типа.

Словарик синонимов и антонимов, Львов М.Р., 1994.
 
  По замыслу автора, «Словарик» предназначается для творческого развития учащихся начальных классов. Весь учебный, образовательный процесс — это созидание, и в качестве исследователей, изобретателей, конструкторов выступают сами дети. На первый взгляд, это игра, на самом деле — серьёзнейшая познавательная деятельность.
Предлагаемый словарик — лишь одно из пособий, обеспечивающих общий замысел. В частности, полезно было бы иметь и другие словарики — фразеологический, толковый, этимологический, словообразовательный... Напомним, что начальная школа теперь имеет два словарика: орфографический и толковый. Но наш словарик — особого типа: это не справочное пособие, как словари для взрослых, а сборник занимательных заданий и материалов, сборник примеров на уровне слова, предложения и текста, так подобранных и поданных, чтобы будить мысль и воображение детей, их пытливость, подводить их к обобщениям, к моделированию, к «открытию» закономерных связей в языке, то есть к решению субъективно-творческих задач.