Швецова

Методические рекомендации по проверке и оцениванию ответов участников тестирования на знание русского языка, начального общего образования, Дощинский Р.А., Швецова Е.В., 2025.

   Пособие предназначено для подготовки экспертов, осуществляющих проверку выполнения заданий участниками тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства. Материалы пособия представляют собой справочно-методический ресурс, призванный помочь эксперту в осуществлении качественной проверки заданий устной и письменной частей тестирования.
Первый раздел пособия включает ссылки на актуальную нормативную базу, а также справочную информацию. В разделе представлены типология и классификация ошибок, а также комментарии, касающиеся общих подходов к оцениванию результатов тестирования иностранных граждан и лиц без гражданства.
Вторая часть пособия имеет практическую направленность: в неё вошли методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий тестирования при поступлении в 1-4 классы. В этом разделе даются подробные комментарии по проверке каждого задания, специфике критериальной базы; анализируются ответы и типичные ошибки участников тестирования, приводятся примеры оценивания заданий устной и письменной части.

ОГЭ 2025, Русский язык, Методические рекомендации, Дощинский Р.А., Малышева Т.Н., Швецова Е.В.
   
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ по русскому языку и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ по русскому языку. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ по русскому языку 2025 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ по русскому языку и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

Особенности правового регулирования и правоприменительной практики права на свободу слова и выражения мнения в Республике Казахстане, Швецова Е.А., Реймер Р.Е., Буралкиева Д.Б., Соловьев Е.А., 2023.

Данный правовой обзор был подготовлен ОФ «Еркіндік Қанаты» и IWPR в рамках «Исследования о цифровых правах: доступе к информации и свободе выражения в Казахстане». В рамках настоящего обзора было проанализировано казахстанское и международное законодательство. Результаты аналитического обзора отражают текущую ситуацию в исследуемой сфере и не зависят от субъективного мнения и воли авторов обзора.
«Исследование о цифровых правах: доступе к информации и свободе выражения в Казахстане» проводилось в рамках проекта, финансируемого Европейским Союзом – «Казахстан без цензуры».

ОГЭ 2024, Русский язык, Методические рекомендации, Дощинский Р.А., Малышева Т.Н., Швецова Е.В.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ по русскому языку и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ по русскому языку. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ по русскому языку 2024 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ по русскому языку и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

ОГЭ 2024, Русский язык, Методические материалы, Дощинский Р.А., Крайник О.М., Малышева Т.Н., Цыбулько И.П., Швецова Е.В.

   Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку.
Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2024 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, примеры ответов учащихся с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.
Авторы будут благодарны за предложения по совершенствованию пособия.

Игры-занятия для детей раннего возраста, Швецова Т.Ю., Лобынько Я.В., 2011.

В пособии представлены игры-занятия для детей раннего возраста, которые окажут помощь педагогам, работающим в группе «Малыши», в реализации задач по развитию общения и речи, ознакомлению с окружающим миром и познанию себя. В конспектах учтены возрастные психологические особенности детей раннего возраста.
На третьем году жизни совершенствуется восприятие детьми речи окружающих. Большую роль в развитии речи детей играют специальные занятия, так как педагогом при их организации целенаправленно создаются условия для развития у малышей разных составляющих речи. Решение всех речевых задач осуществляется на одном познавательном содержании (на конкретной теме).
Пособие содержит достаточно разнообразный, объемный материал, рассчитанный на разный уровень развития ребенка, поэтому, планируя деятельность с детьми, педагогам необходимо обязательно учитывать их индивидуальные особенности, использовать только тот материал, который доступен пониманию ребенка и может быть усвоен им.
Адресуется педагогам дошкольных учреждений, работающим с детьми раннего возраста.

Методика преподавания географии, Швецова Л.В., 2021.

   В учебном пособии представлен курс «Методика преподавания географии». Данное издание содержит рабочую программу учебной дисциплины, указания по проведению основных видов занятий и самостоятельной работы, задания для промежуточной аттестации, рекомендации по освоению учебной дисциплины, приложения. Учебное пособие предназначено д.ля студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 05.03.02 География.

Русский язык, Задания на лето, Иду в 3 класс, Швецова А.П., 2015.

   Данное пособие предназначено для самостоятельной работы ребёнка, окончившего 2 класс. Представленные в нём занимательные и игровые задания помогут закрепить знания, умения и навыки, необходимые для дальнейшего успешного обучения.
Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала для работы в классе и во внеклассной работе.