ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА ПЕРЕВОДА.
«Математическая экспансия» последних десятилетий— бурное вторжение математики в самые различные области знания, — привела к осознанию необходимости усиления математической подготовки школьников, что вызвало к жизни широкое международное движение за модернизацию учебных планов и программ и период серьезных реформ, затрагивающих интересы огромного количества людей; учащихся и родителей учащихся, учителей и воспитателей учителей. При этом, если общее направление преобразования курса алгебры средней школы является в общих чертах достаточно ясным (хотя и тут возникло много разнообразных и зачастую неожиданных точек зрения, представление о которых может дать, например, экстремистская платформа Папи [44]1)), то пути перестройки школьного курса геометрии по сей день остаются куда более неясными.
