Шарикова

Новый год, Мастерим украшаем играем, Наклейки к празднику, Шарикова Е., 2008.

   В Новый год происходят чудеса и исполняются заветные желания. Попробуйте и вы в этот удивительный праздник стать волшебниками. А поможет вам книжка, которую вы держите в руках.

Математика, Сложение и вычитание, Рабочая тетрадь дошкольника, Шарикова Е., 2016.

Фрагмент из книги:
Сосчитай жильцов этого дома (один, два и т. д.). Затем посчитай их в обратном порядке (десять, девять и т. д.).
Сосчитай этажи в домике (первый, второй и т. д.). Затем посчитай их в обратном порядке (десятый, девятый и т. д.)-
Скажи, на каком этаже живёт ёжик? А кошка? А жираф?

Учимся писать красиво, Шарикова Е., 2011.

В этой книжке можно рисовать сколько угодно: всё, что было нарисовано фломастерами, легко стирается влажной тряпочкой Хотите стать волшебником? Тогда берите фломастеры и принимайтесь за работу!

Все правила французского языка в схемах и таблицах, Справочник по грамматике, Шарикова Г.В., 2014.

  Полный грамматический справочник содержит информацию по всем правилам фонетики, орфографии, морфологии и синтаксиса французского языка. Все правила проиллюстрированы примерами с переводом на русский язык. Доступность, наглядность, четкость изложения позволят в кратчайшие сроки освоить (или повторить) любую грамматическую тему.
Идеальный по содержанию и объему справочник современного французского языка как для начинающих, так и для тех, кто хочет освежить и систематизировать свои грамматические навыки.

Все правила французского языка, Шарикова Г.В., 2013.

Компактный справочник содержит информацию по всем правилам фонетики, орфографии, морфологии и синтаксиса французского языка, Все правила проиллюстрированы примерами с переводом на русский язык.
В Приложении содержится таблица спряжения наиболее употребительных неправильных глаголов.
Справочник будет полезен всем, кто изучает французский язык.


ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЧАСТЯХ РЕЧИ.
Язык нужен для передачи и восприятия информации, которая может быть оформлена в виде устного или письменного сообщения. Для того чтобы смысл послания был понятен тому, для кого оно предназначено, необходимо, чтобы и автор послания, и его адресат владели одним и тем же способом кодирования и расшифровки информации. Для того чтобы акт коммуникации между автором сообщения и его адресатом состоялся, существуют также правила грамматики, которые предписывают согласовывать слова в предложении, для чего последние должны изменять свою начальную форму. Эти закономерности описаны в разделе «Морфология». Чтобы составить предложение и передать в знаковых символах необходимую информацию, необходимо знать правила синтаксиса, которые объясняют, как составить предложение повествовательное (простое или сложное), вопросительное (с инверсией или без нее), императивное (утвердительное или отрицательное). Эти правила описаны в разделе «Синтаксис».

Развивающие игры, Шарикова Е., 2011.

Примеры заданий.
Кто говорит?
Ведущий (взрослый) каждому игроку по очереди называет животного, а дети должны сказать, как это животное говорит.
Затем ведущий называет звукоподражательные слова, а детям по очереди нужно ответить, кто или что может так звучать или разговаривать. Надо обязательно помнить, что возможны варианты ответов. Можно поменяться ролями и предложить играть наоборот.

Большой и маленький
Ведущий (взрослый) называет предметы и животных. Если предмет большой, дети поднимают руки вверх и поднимаются на носочки, если предмет маленький — приседают или складывают ладошки лодочкой, показывая небольшой размер предмета.