Сауров

Физика, Поурочные разработки, 10 класс, Пособие, Сауров Ю.А., 2015.

   Система моделей уроков представляет единство содержания физического материала и приёмов организации учебного процесса обучения. В книге приводится широкий набор методических средств: экспериментальные задачи, опорные конспекты, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации, а также богатый иллюстративный материал.
Пособие поможет учителю в организации учебного процесса на уроках физики в 10 классе при преподавании по классическому курсу физики авторов Г. Я. Мякишева, Б. Б. Буховцева, Н. Н. Сотского. В книгу внесены изменения, связанные с выходом нового издания учебника, переработанного в соответствии с ФГОС.

Физика, Поурочные разработки, 11 класс, Сауров Ю.А., 2017.

   Система моделей уроков представляет собой единство содержания физического материала и приёмов организации процесса обучения. В пособии приводится широкий набор методических средств: экспериментальные задачи, опорные конспекты, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации, а также богатый иллюстративный материал.
Книга поможет учителю в организации учебного процесса на уроках физики в 11 классе при преподавании по классическому курсу авторов Г. Я. Мякишева, Б. Б. Буховцева, В. М. Чаругина.
В пособие внесены изменения, связанные с выходом нового издания учебника, переработанного в соответствии с ФГОС.

Физика полупроводниковых преобразователей, Сауров А.Н., Булярского С.В., 2018.

   В коллективной монографии излагаются физические процессы и механизмы. приводящие к снижению эффективности преобразования неэлектрических величин в электрический ток. Изучается природа возрастания обратных токов р-n-переходов и диодов Шоттки. связанная с образованием рекомбинационных центров в областях пространственного заряда этих приборов. Разработана модель переноса носителей заряда, которая объединяет и обобщает известные механизмы формирования обратных токов, а именно диффузионный, прыжковый и туннельный, а также формулирует критерии преобладания конкретного механизма. В работе рассчитана вероятность электронных переходов с учетом электрон-фононного взаимодействия, которая объясняет быстрое нарастание обратных токов с ростом приложенного напряжения. В монографии развиваются методики определения параметров рекомбинационных центров и электрон-фононного взаимодействия, рассчитываются обратные токи и эффективность преобразователей. На конкретных примерах показаны причины снижения эффективности приемников рентгеновского излучения, ядерных батареек, регистраторов частиц высоких энергий.
Книга содержит материалы как обучающего, так и научного характера. Она будет полезна ученым и инженерам, работающим в полупроводниковой отрасли, а также студентам и аспирантам, обучающимся в этом направлении.

Физика, Поурочные разработки, 11 класс, Сауров Ю.А., 2017.

   Система моделей уроков представляет собой единство содержания физического материала и приёмов организации процесса обучения. В пособии приводится широкий набор методических средств: экспериментальные задачи, опорные конспекты, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации, а также богатый иллюстративный материал.
Книга поможет учителю в организации учебного процесса на уроках физики в 11 классе при преподавании по классическому курсу авторов Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева, В.М. Чаругина.
В пособие внесены изменения, связанные с выходом нового издания учебника, переработанного в соответствии с ФГОС.

Физика, Поурочные разработки, 10 класс, Сауров Ю.А., 2015.

   Система моделей уроков представляет единство содержания физического материала и приёмов организации учебного процесса обучения. В книге приводится широкий набор методических средств: экспериментальные задачи, опорные конспекты, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации, а также богатый иллюстративный материал.
Пособие поможет учителю в организации учебного процесса на уроках физики в 10 классе при преподавании по классическому курсу физики авторов Г. Я. Мякишева, Б. Б. Буховцева, Н.Н. Сотского. В книгу внесены изменения, связанные с выходом нового издания учебника, переработанного в соответствии с ФГОС.

Микросхемы для аппаратуры космического назначения, Практическое пособие, Сауров А.Н., 2017.

   Книга содержит сведения о микросхемах, разработанных научно-производственным комплексом «Технологический центр» и предназначенных для применения в аппаратуре космического назначения. Приведены сведения о разработанных и освоенных в производстве базовых и базовых матричных кристаллах, являющихся основой для разработки специализированных микросхем. Детально описаны серийно выпускаемые полузаказные и заказные микросхемы общего применения.
Книга предназначена для разработчиков радиоэлектронной аппаратуры, а также для преподавателей, студентов старших курсов и аспирантов.

Физика, 10 класс, Часть 1, Разумовский В.Г., Орлов В.А., Никифоров Г.Г., Майер В.В., Сауров Ю.А., 2010.

   Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе.
Основное внимание во второй части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале молекулярной физики и электродинамики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теорий, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой.
Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.

Физика, 10 класс, Часть 2, Разумовский В.Г., Орлов В.А., Никифоров Г.Г., Майер В.В., Сауров Ю.А., 2010.

   Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе.
Основное внимание во второй части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале молекулярной физики и электродинамики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теорий, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой.
Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.