Математика, 4 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014.
Пособие разработано в соответствии с общей концепцией образования «Начальная школа XXI века». В нём предлагается система заданий для проверки результатов обучения математике учащихся 4 класса.
В пособии содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы. Каждая работа представлена в четырёх вариантах двух уровней сложности.
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 4 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва).
Пособие может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
На овощную базу привезли 4 750 кг капусты, моркови и лука. Капусты было 1 860 кг, а моркови 1 520 кг. Сколько килограммов лука привезли на базу?
Начертите квадрат, длина стороны которого на 1 см 4 мм больше длины стороны данного квадрата.
Рудницкая
Математика, 4 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 4 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014Математика, 3 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014
Математика, 3 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014.
Пособие разработано в соответствии с общей концепцией образования «Начальная школа XXI века», В нём предлагается система заданий для проверки результатов обучения математике учащихся 3 класса.
В пособии содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы. Каждая работа представлена в четырех вариантах и имеет два уровня сложности.
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 3 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва).
Пособием можно пользоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
Масса чёрного дрозда 100 г, зяблик в 5 раз легче дрозда, а синица на 5 г тяжелее зяблика. Какова масса синицы? В бочке было 72 л воды. После полива огорода в ней осталась восьмая часть этого количества. Сколько литров воды израсходовали?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 3 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014Пособие разработано в соответствии с общей концепцией образования «Начальная школа XXI века», В нём предлагается система заданий для проверки результатов обучения математике учащихся 3 класса.
В пособии содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы. Каждая работа представлена в четырех вариантах и имеет два уровня сложности.
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 3 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва).
Пособием можно пользоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
Масса чёрного дрозда 100 г, зяблик в 5 раз легче дрозда, а синица на 5 г тяжелее зяблика. Какова масса синицы? В бочке было 72 л воды. После полива огорода в ней осталась восьмая часть этого количества. Сколько литров воды израсходовали?
Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных учреждений, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.,2013
Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных учреждений, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.,2013.
Примеры заданий.
В автобусе едут 20 пассажиров. На остановке вышли 10 пассажиров, а вошли 8. На сколько человек уменьшилось число пассажиров в автобусе?
Проанализируй текст задачи. Есть ли в задаче лишнее данное? Если есть, то подчеркни его.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных учреждений, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.,2013Примеры заданий.
В автобусе едут 20 пассажиров. На остановке вышли 10 пассажиров, а вошли 8. На сколько человек уменьшилось число пассажиров в автобусе?
Проанализируй текст задачи. Есть ли в задаче лишнее данное? Если есть, то подчеркни его.
Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях Часть 2, Рудницкая В.Н., 2013
Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях Часть 2, Рудницкая В.Н., 2013.
Пособие включено и систему «Начальная школа XXI иска». Содержит разнообразные задачи и упражнении но основным содержательным линиям программы по математике для 2 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию математических знаний учащихся.
Может использоваться на уроке, на занятиях с отдельными детьми, а также во время внеклассной (кружковой) и домашней работы.
Задании дли повышении уровни математической подготовки учащихся и упражнения развивающего характера отмечены знаком (*).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образовании (2009 г.).
Примеры заданий.
Увеличьте: 5 на 6; 8 на 8; 9 на 3; 7 на 7. Уменьшите:
12 на 12; 14 на 6; 99 на 78.
Увеличьте 30 на сумму чисел 20 и 10. Уменьшите 30 на сумму чисел 20 и 10.
Если данное число увеличить на 32, то получится 60. Какое это число? Если данное число уменьшить на 32, то получится 60. Какое это число?
Какое число получится, если:
28 увеличить на 16, потом полученный результат уменьшить на 16;
40 уменьшить на 7, затем результат увеличить на 7;
20 уменьшить на 12, потом результат увеличить на 20;
13 увеличить на 8, затем результат уменьшить на 13?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях Часть 2, Рудницкая В.Н., 2013Пособие включено и систему «Начальная школа XXI иска». Содержит разнообразные задачи и упражнении но основным содержательным линиям программы по математике для 2 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию математических знаний учащихся.
Может использоваться на уроке, на занятиях с отдельными детьми, а также во время внеклассной (кружковой) и домашней работы.
Задании дли повышении уровни математической подготовки учащихся и упражнения развивающего характера отмечены знаком (*).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образовании (2009 г.).
Примеры заданий.
Увеличьте: 5 на 6; 8 на 8; 9 на 3; 7 на 7. Уменьшите:
12 на 12; 14 на 6; 99 на 78.
Увеличьте 30 на сумму чисел 20 и 10. Уменьшите 30 на сумму чисел 20 и 10.
Если данное число увеличить на 32, то получится 60. Какое это число? Если данное число уменьшить на 32, то получится 60. Какое это число?
Какое число получится, если:
28 увеличить на 16, потом полученный результат уменьшить на 16;
40 уменьшить на 7, затем результат увеличить на 7;
20 уменьшить на 12, потом результат увеличить на 20;
13 увеличить на 8, затем результат уменьшить на 13?
Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях Часть 1, Рудницкая В.Н., 2013
Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях Часть 1, Рудницкая В.Н., 2013.
Пособие включено и систему «Начальная школа XXI иска». Содержит разнообразные задачи и упражнении но основным содержательным линиям программы по математике для 2 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию математических знаний учащихся.
Может использоваться на уроке, на занятиях с отдельными детьми, а также во время внеклассной (кружковой) и домашней работы.
Задании дли повышении уровни математической подготовки учащихся и упражнения развивающего характера отмечены знаком (*).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образовании (2009 г.).
Примеры заданий.
Посчитайте десятками по порядку: от одного десятка до пяти десятков; от пяти десятков до десяти десятков.
В каждую из девяти коробок положили 10 пряников. Сколько десятков пряников во всех коробках?
В шести букетах по 10 нарциссов. Сколько десятков нарциссов во всех букетах?
У одного коллекционера 3 десятка марок, а у другого 5 десятков марок. Сколько десятков марок у обоих коллекционеров?
В холодильнике было 2 десятка яиц. Купили и положили в холодильник ещё столько же яиц. Сколько десятков яиц стало в холодильнике?
У Маши 8 десятков тетрадей. Из них 5 десятков тетрадей в клетку, а остальные тетради — в линейку. Сколько десятков тетрадей в линейку у Маши?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях Часть 1, Рудницкая В.Н., 2013Пособие включено и систему «Начальная школа XXI иска». Содержит разнообразные задачи и упражнении но основным содержательным линиям программы по математике для 2 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию математических знаний учащихся.
Может использоваться на уроке, на занятиях с отдельными детьми, а также во время внеклассной (кружковой) и домашней работы.
Задании дли повышении уровни математической подготовки учащихся и упражнения развивающего характера отмечены знаком (*).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образовании (2009 г.).
Примеры заданий.
Посчитайте десятками по порядку: от одного десятка до пяти десятков; от пяти десятков до десяти десятков.
В каждую из девяти коробок положили 10 пряников. Сколько десятков пряников во всех коробках?
В шести букетах по 10 нарциссов. Сколько десятков нарциссов во всех букетах?
У одного коллекционера 3 десятка марок, а у другого 5 десятков марок. Сколько десятков марок у обоих коллекционеров?
В холодильнике было 2 десятка яиц. Купили и положили в холодильник ещё столько же яиц. Сколько десятков яиц стало в холодильнике?
У Маши 8 десятков тетрадей. Из них 5 десятков тетрадей в клетку, а остальные тетради — в линейку. Сколько десятков тетрадей в линейку у Маши?
Математика, 2 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014
Математика, 2 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014.
Тетрадь для контрольных работ разработана в соответствии с общей концепцией образования «Начальная школа XXI века».
В тетради содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы для проверки результатов обучения математике учащихся 2 класса. Каждая работа представлена в четырёх вариантах и имеет два уровня сложности.
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 2 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва) и может использоваться в школах разного типа, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014Тетрадь для контрольных работ разработана в соответствии с общей концепцией образования «Начальная школа XXI века».
В тетради содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы для проверки результатов обучения математике учащихся 2 класса. Каждая работа представлена в четырёх вариантах и имеет два уровня сложности.
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 2 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва) и может использоваться в школах разного типа, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014
Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014.
Рабочая тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, задания развивающего характера, а также упражнении для повышении уровня математической подготовки учащихся,
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика» для 2 класса (авт. В.Н. Рудницкая. Т.В. Юдачёва).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
Запиши ответы.
1) Какое число надо умножить на 5, чтобы получить 5?
2) При умножении каких чисел получится 7? и
3) Умножь 3 на 5. Результат увеличь на 15.
Реши задачу двумя способами.
У Кати пять монет по 1 рублю и 5 рублей одной монетой.
Сколько всего денег у Кати?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014Рабочая тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, задания развивающего характера, а также упражнении для повышении уровня математической подготовки учащихся,
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика» для 2 класса (авт. В.Н. Рудницкая. Т.В. Юдачёва).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
Запиши ответы.
1) Какое число надо умножить на 5, чтобы получить 5?
2) При умножении каких чисел получится 7? и
3) Умножь 3 на 5. Результат увеличь на 15.
Реши задачу двумя способами.
У Кати пять монет по 1 рублю и 5 рублей одной монетой.
Сколько всего денег у Кати?
Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях, часть 2, Рудницкая В.Н., 2013
Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях, Часть 2, Рудницкая В.Н., 2013.
Пособие включено в систему «Начальная школа XXI века». Содержит разнообразные задачи и упражнения по основным содержательным линиям программы по математике для 2 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию математических знаний учащихся.
Может использоваться на уроке, на занятиях с отдельными детьми, а также во время внеклассной (кружковой) и домашней работы.
Задания для повышения уровня математической подготовки учащихся и упражнения развивающего характера отмечены знаком (*).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарт)' начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
Петя записал пять чисел. Первое число — 100. Каждое следующее число на 25 меньше предыдущего. Какое последнее число записал Петя?
Первое число — 15. Каждое следующее число на 5 больше предыдущего. Запишите число 15 и три следующих за ним числа.
Каждое следующее число на 5 больше предыдущего. Первое из этих чисел — 12. Запишите пятое число.
Каждое следующее число на 3 меньше предыдущего. Четвёртое число — 40. Запишите третье число.
Через 3 года Марине исполнится 20 лет. Сколько ей лет сейчас?
На шахматной доске 7 чёрных фигур. Их на 3 больше, чем белых. Сколько белых фигур на доске?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях, часть 2, Рудницкая В.Н., 2013Пособие включено в систему «Начальная школа XXI века». Содержит разнообразные задачи и упражнения по основным содержательным линиям программы по математике для 2 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию математических знаний учащихся.
Может использоваться на уроке, на занятиях с отдельными детьми, а также во время внеклассной (кружковой) и домашней работы.
Задания для повышения уровня математической подготовки учащихся и упражнения развивающего характера отмечены знаком (*).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарт)' начального общего образования (2009 г.).
Примеры заданий.
Петя записал пять чисел. Первое число — 100. Каждое следующее число на 25 меньше предыдущего. Какое последнее число записал Петя?
Первое число — 15. Каждое следующее число на 5 больше предыдущего. Запишите число 15 и три следующих за ним числа.
Каждое следующее число на 5 больше предыдущего. Первое из этих чисел — 12. Запишите пятое число.
Каждое следующее число на 3 меньше предыдущего. Четвёртое число — 40. Запишите третье число.
Через 3 года Марине исполнится 20 лет. Сколько ей лет сейчас?
На шахматной доске 7 чёрных фигур. Их на 3 больше, чем белых. Сколько белых фигур на доске?
Другие статьи...
- Математика, 2 класс, дидактические материалы, в 2 частях, часть 1, Рудницкая В.Н., 2013
- Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных учреждений, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2013
- Математика, 4 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014
- Математика, 3 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014
- Математика, рабочая тетрадь для 6 класса, в 2 частях, часть 2, Миндюк М.Б., Рудницкая В.Н., Виленкин И.Я., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., Жохов В.И., 2014
- Математика, рабочая тетрадь для 6 класса, в 2 частях, часть 1, Миндюк М.Б., Рудницкая В.Н., 2014
- Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 2, рациональные числа, Рудницкая В.Н., 2013
- Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 1, обыкновенные дроби, Рудницкая В.Н., 2013
Показана страница 10 из 18