Рогова

Перевод с русского языка на немецкий, Рогова З.Е., 1971.

   Данная книга предназначается для студентов институтов и факультетов иностранных языков. Она состоит из введения и двух разделов. Во введении освещаются важнейшие принципы и положения общей теории перевода, Два последующих раздела посвящены проблемам частной теории перевода, В первом разделе рассматриваются лексические, во втором — грамматические проблемы перевода с русского языка на немецкий.
Основное внимание уделяется рассмотрению грамматических проблем перевода, так как наибольшие расхождения между сопоставляемыми языками наблюдаются именно в области грамматического строя.

Художественная речь русского зарубежья, 20-30-е годы XX века, Анализ текста, Рогова К.А., 2018.

В книге на основе лингвистического анализа с учетом семантики композиционной структуры текстов предлагается интерпретация произведений ведущих авторов русского зарубежья первой волны (20-е—начало 30-х годов): И. А. Бунина, В. В. Набокова, Г. Иванова, Гайто Газданова, Б. Ю. Поплавского и др. Каждый раздел книги посвящается творчеству отдельного писателя и включает анализ приведенного текста, систему вопросов к нему. Вопросы могут быть использованы преподавателем при работе в аудитории с данными текстами или(и) учащимися для самоконтроля. Для преподавателей русского языка как иностранного, студентов филологов и всех, интересующихся русской литературой этого периода.

Управление проектами, Балашов А.И., Рогова Е.М., Тихонова М.В., Ткаченко Е.А., 2016.
   
   Внедрение проектного управления требует серьезных изменений в деятельности любого предприятия. Оно может дать компании серьезные преимущества, поскольку позволяет быстро реагировать на меняющиеся условия внешней среды. Учебник состоит из 14 глав, охватывающих основные процессы управления проектами. К каждой главе прилагается список контрольных вопросов и заданий, некоторые главы снабжены кейсами, освещающими прикладные аспекты изучаемого материала. В приложениях даны инструменты расчетов, расчетно-графические материалы, шаблоны, позволяющие закрепить усвоенный материал.
Для студентов и преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также всех, кто интересуется управлением проектами с теоретической и практической точки зрения и изучает данную дисциплину самостоятельно.

Методика обучения иностранным языкам, Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е., 1991.

  Книга является теоретико-практическим методическим пособием, предназначенным для учителей английского, немецкого, французского и испанского языков с целью повышения их профессионального мастерства.
Пособие поможет учителю преодолеть имеющиеся недостатки учебно-методических комплектов, усилить коммуникативную направленность процесса обучения и повысить его эффективность.

Английский язык за два года, 10-11 класс, Рогова Г.В., Рожкова Ф.М., 1989.

  Четвертое издание вышло в 1985 году под заглавием Английский язык за два года. Учебник английского языка для учащихся 9—10 классов средней школы, не изучавших иностранный язык в восьмилетней школе.

Финансовый менеджмент, Рогова Е.М., Ткаченко Е.А., 2011.

  Раскрыты основные аспекты, связанные с изучением учебной дисциплины «Финансовый менеджмент». Материалы, содержащиеся в учебнике, предназначены для студентов специальности «Финансы и кредит», а также студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Материалы учебника могут быть использованы при чтении лекций и организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Финансовый менеджмент», а также на программах дополнительного образования.
Для студентов, аспирантов и магистрантов российских вузов, специалистов, интересующихся проблемами управления финансами на российских предприятиях.

Оценка риска пользования недрами, Шаклеин С.В., Рогова Т.Б., 2009.
 
  В пособии рассмотрены вопросы, касающиеся рисков недропользования, оцениваемых государственными и корпоративными структурами. Представлены современные национальные и международные системы оценки полноты знаний о недрах, характеризующие риск их освоения. Изложены методики количественной оценки степени горногеометрического изучения недр, рекомендованные государственными органами Российской Федерации. Указаны направления их применения при оценке риска горного, страхового, лизингового, банковского бизнеса, учета риска при планировании развития горных работ и при формировании сбытовой политики предприятий.
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 130402 «Маркшейдерское дело» направления подготовки 130400 «Горное дело», изучающих дисциплину «Оценка риска пользования недрами». Оно может быть также полезно для практической деятельности маркшейдеров горных предприятий и компаний, занимающихся вопросами недропользования.

Венчурный менеджмент, Рогова Е.М., Ткаченко Е.А., Фияксель Э.А.

  В учебном пособии излагаются различные аспекты управления венчурными инвестициями. Авторы опираются на теоретические концепции и практические разработки российских и зарубежных специалистов в сфере корпоративных финансов, финансового менеджмента, инвестиций и венчурного капитала, а также на результаты собственных исследований и практический опыт в данной области.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», преподавателей, читающих лекции по дисциплинам «Венчурное финансирование», «Венчурный менеджмент», «Инвестиционный анализ», «Инновационный менеджмент», «Финансовый менеджмент», а также для специалистов, интересующихся проблемами финансирования инновационного предпринимательства и венчурными инвестициями.