рабочая тетрадь по математике

Математика и информатика, Учимся решать комбинаторные задачи, Тетрадь для 1-2 классов, Истомина Н.Б., Виноградова Е.П., 2012.
   
  Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебникам «Математика. 1 класс» и «Математика. 2 класс» (автор профессор Н. Б. Истомина). Выполнение заданий, предложенных в тетради, способствует формированию у учащихся приёмов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение), развивает такие качества мышления, как гибкость и критичность, расширяет представление младших школьников о способах моделирования при решении текстовых задач.
Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для начальных классов, а также в прогимназиях и при подготовке детей к школе.

Учимся решать логические задачи, Математика и информатика, Тетрадь для 1-2 классов, Истомина Н.Б., Тихонова Н.Б., 2012.
   
  Тетради «Учимся решать логические задачи» целесообразно использовать в качестве пособия для внеурочной деятельности. Предложенные в Тетрадях задания знакомят младших школьников со способами решения логических задач и формируют навыки работы с информацией, представленной в различных формах: рисунок, текст, таблица, схема, граф, блок-схема.

Финансовая математика, Рабочая тетрадь к курсу лекций для бакалавров, Шабашкин С.С., 2014.
   
  Рабочая тетрадь включает в себя рабочую программу курса «Финансовая математика», а также контрольные задания и методические указания, которые подготовлены с целью оказания методической помощи бакалаврам при изучении курса финансовой математики, имеющего важное значение для квалифицированной подготовки.
Предназначена для бакалавров всех форм обучения по направлению 38.03.02 «Менеджмент».

Математика, 3-4 класс, Решение задач, Геометрические фигуры, Рабочая тетрадь, Рыдзе О.А.
   
  «Витя может сложить из бумаги 2 цветка за 40 минут. Сколько времени потребуется Вите, чтобы сделать 6 таких цветков, если он будет работать с той же производительностью?»

Дважды два — четыре, Тетрадь по математике, 2 класс, Пропушняк Л.В., 2015.
   
  Тетрадь соответствует учебной программе для 2-го класса по математике для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.
Задания пособия помогут учащимся запомнить компоненты действий, отработать устные и письменные вычисления в пределах 100, а также умение решать задачи разных типов.
Пособие можно использовать для контроля знаний учащихся и закрепления ими пройденного материала, при проведении поддерживающих занятий, а также в качестве дополнительных заданий. Тетрадь поможет родителям организовать самостоятельную работу своих детей.
Адресуется учащимся 2 класса, учителям и родителям.

Математика, 4 класс, Тематический контроль, Голубь В.Т.
 
   На праздник мама купила 32 пирожных, шоколадок в 4 раза меньше, чем пирожных, и на 3 меньше, чем леденцов. Сколько леденцов купила мама?

Развиваем математические способности, Рабочая тетрадь, 6-7 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.
 
   К моменту поступления в школу у малыша должны быть сформированы элементарные математические представления. Дети должны иметь навыки количественного и порядкового счета в пределах первого десятка, сравнивать числа первого десятка между собой.
Перед вами рабочая тетрадь, которая включает самые разнообразные задания, направленные на развитие математических способностей ребенка 6-7 лет.

Математика, Экспресс-контроль, 3 класс, Рабочая тетрадь, Холодова О.А., Беденко М.В., 2012.

  Предлагаемый «Экспресс-контроль» позволяет быстро проверить усвоение терминологии, правил и принципов, умение анализировать материал, а также сразу выявить пробелы в знаниях учащихся по математике, над которыми нужно работать дополнительно. Выполнение заданий «Экспресс-контроля» не только проверяет усвоение учебного материала, но и развивает концентрацию внимания, память, логическое мышление учащихся. «Экспресс-контроль» проводится один раз в неделю в течение всего учебного года. На работу отводится 15-20 минут от урока.
Пособие составлено с учётом действующей программы для начальной школы по математике и адресовано учителям, работающим по УМК В. П. Гейдмана, М. И. Моро, Н. Б. Истоминой, Л. Г. Петерсон.
Пособие можно использовать как дополнительный материал на уроках математики и для занятий дома.