психология личности

Личность преступника, Психологический аспект, Учебное пособие, Мальцева Т.В., Кутепова М.В., 2014.

В учебном пособии рассматривается проблема личности преступника, раскрывается психологическое содержание понятия «личность преступника», выявляются характерные черты личности преступника. В работе представлен методолого-теоретический анализ подходов к изучению личности преступника в отечественной психологии. Пособие знакомит с разнообразными типологиями и классификациями личности преступника. Учебное пособие соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки: 030900.62 – юриспруденция и 030901.65 – правовое обеспечение национальной безопасности. Пособие предназначено для курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России, сотрудников психологической службы МВД России, а также для тех, кто интересуется вопросами психологии личности.

«Средний возраст» и жизненный путь личности, Солодников В.В., Солодникова И.В., 2018.

В работе последовательно рассматривается историко-культурная относительность возраста; (не)классический дискурс в изучении жизненного пути личности; отечественные и зарубежные периодиза­ции всевозрастного развития личности; понятие Я-идентичности, в том числе применительно к различным этапам онтогенеза и ключе­вым сферам жизнедеятельности (профессия и семья). Специальное внимание уделено особенностям развития личности в обществе потребления и анализу «кризиса среднего возраста». Теоретический анализ верифицируется рядом современных российских (в том числе авторских) эмпирических исследований, включая оригинальную ме­тодику диагностики типа Я-идентичности россиян среднего возраста. Текст адресован специалистам в области социологии, социальной антропологии, психологии личности, социальной психологии и ис­следователям смежных отраслей социально-гуманитарного знания, а также всем интересующимся данной темой.

Название: Социальная психология - Курс лекций.

Автор: Крысько В.Г.

2006.

    Курс лекций в систематизированном и сжатом виде раскрывает основное содержание и особенности социально-психологических явлений и процессов, показывает специфику их проявления в жизни и деятельности людей, а также включает в себя структурно-логические схемы, упрощающие запоминание изложенного материала. Издание соответствует государственному образовательному стандарту по специальности "Социальная психология".
Для студентов и аспирантов психологических, социологических, педагогических и других факультетов ВУЗов, а также для всех желающих ознакомиться с проблемами взаимодействия, общения и взаимоотношения людей в различных социальных общностях.

Деловая психология - Курс лекций - Морозов А. - 2000.

   Каждый, кто стремится полноценно прожить жизнь, добиться успехов в обществе, а главное, ощущать радость жизни, должен уметь управлять собой, противостоять обстоятельствам, изменять себя, если это необходимо. Широкие и глубокие знания - это не только условие высокой профессиональной квалификации, но и важнейший ресурс, который, в отличие от природного сырья, не исчерпывается, а приумножается.
   Учебник предназначен, в первую очередь, студентам как высших, так и средних специальных учебных заведений, а также слушателям различных курсов повышения квалификации и усовершенствования специалистов и, конечно же, всем тем, кто хочет улучшить свою жизнь, свою профессиональную состоятельность и здоровье через умение влиять на свои эмоции, самосознание, через способность "выстаивать" в трудных жизненных ситуациях.

Теории личности - Хьелл Л., Зиглер Д. - 2003.

   Монография видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующимся вопросами современной психологии личности, межличностным и семейным отношениям. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий (психодинамическая, бихевиоральная, феноменологическая) впервые в столь полном объеме представлено на русском языке. В конце каждой главы читатель найдет обширный библиографический материал, посвященный конкретной проблеме.