Пронина

Моя математика, Часть 3, Корепанова М.В., Козлова С.А., Пронина О.В., 2013.

  Опиши «постройку» в правом нижнем углу, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу, в левом верхнем углу, посередине.

Моя математика, Часть 2, Корепанова М.В., Козлова С.А., Пронина О.В., 2013.

  Мышата измерили колосок разными мерками-веточками. Какая мерка больше? Меньше? Каких мерок больше? Каких меньше? Запиши число таких мерок.

Моя математика, Часть 1, Корепанова М.В., Козлова С.А., Пронина О.В., 2011.

  Пособие «Моя математика» для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников «Детский сад 2100».
Пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, дает представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки.

Альтернативные энергоносители, Голицын М.В., Голицын А.М., Пронина Н.В., 2004.

   На фоне использования основных энергоносителей — нефти, газа, угля, атомной и гидроэнергии, подробно рассматриваются перспективы применения альтернативных источников энергии — энергии Солнца, ветра, океана, внутреннего тепла Земли, биоэнергии, нетрадиционных источников нефти, газа, горючих сланцев и др. Дана сравнительная экономическая оценка использования различных источников энергии. Обоснована необходимость значительного увеличения объемов научно-исследовательских и конструкторских работ по совершенствованию технологии и снижению себестоимости производства и использования альтернативных источников энергии.
Для широкого круга читателей — школьников, студентов ВУЗов, инженеров, научных работников, интересующихся перспективами развития российской и мировой энергетики.

Букварь, 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015.
 
   Букварь (прежнее название «Моя любимая Азбука») предназначен для работы в 1-м классе на уроках обучения грамоте. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Букварь позволяет одновременно работать и с детьми, которые только учатся читать, и с детьми, которые читать уже умеют. Букварю соответствуют прописи «Мои волшебные пальчики» в 5-ти тетрадях (автор О.В. Пронина).
После завершения работы по Букварю и прописям обучение продолжается по учебникам «Русский язык» и «Литературное чтение» тех же авторов.
Может использоваться как учебное пособие.

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2016.
 
   Учебник предназначен для учащихся 4 класса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Обеспечивает речевое и личностное развитие детей, формирует у них чувство языка, первоначальное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные умения, универсальные учебные действия.
Может использоваться как учебное пособие.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2016.
 
   Учебник предназначен для учащихся 4 класса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Обеспечивает речевое и личностное развитие детей, формирует у них чувство языка, первоначальное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные умения, универсальные учебные действия.
Может использоваться как учебное пособие.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015.
 
   Учебник предназначен для учащихся 3 класса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Обеспечивает речевое и личностное развитие детей, формирует у них чувство языка, первоначальное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные умения, универсальные учебные действия.
Может использоваться как учебное пособие.