план урока

Поурочный план по информатике - Простые и составные условия.
Алгоритмическая конструкция «ветвление».

Цели:
Образовательные:
сформировать представление о простых и составных условиях в алгоритмах;
познакомиться с алгоритмической конструкцией «ветвление»;
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль;
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере “Команда присваивания. Ввод и вывод данных.”.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№19 – Простые и составные условия. Алгоритмическая конструкция     «ветвление».

Оговариваем то, что в жизни мы поступаем по-разному в зависимости от конкретной ситуации.
На основании подготовленного материала ставим конкретную задачу.
Рассуждаем над ее решением, используя подготовленные графические материалы.

Поурочный план по информатике - Типы данных.
Арифметические операции и выражения, стандартные функции.

Цели:
Образовательные:
Сформировать представление типах данных используемых в Паскаль.
Узнать какие арифметические операции и выражения мы будем использовать при составлении программ.
Развивающие:
умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;
интерес к учению, стремление к расширению кругозора;
Воспитательные:
бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям;
дисциплинированность, любознательность.


Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере «Среда программирования. Структура программы». На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок 17. Арифметические операции и выражения, стандартные функции.
Повторить, что такое целые числа.
Напомнить ученикам, что 1 напечатанная буква занимает 1 байт.
Опираясь на знания структуры программы находим раздел описания и на конкретном примере показываем как разным переменным задаются различные типы.

Поурочный план по информатике - Среда программирования. Структура программы.

Цели:
Образовательные:
Сформировать представление о структуре программы.
Изучить среду программы Pascal ABC.
Развивающие:
умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;
интерес к учению, стремление к расширению кругозора;
Воспитательные:
бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок 16. Среда программирования. Структура программы.
Запускаем систему программирования Pascal ABC.
Пока ребятам непонятно и страшновато, что будет дальше, показываем им, что это среда программирования довольно таки простая, в ней такое же окно программы, как и во многих программах сделанных под windows, что работать с текстом в этой программе можно так же просто, как и в текстовом редакторе Microsoft Word.
Объясняем структуру написания программы.
Закрепляя понятие структуры программы пишем простейшую программу-приветствие и говорим, что каждый из учеников попробует сегодня написать свою первую программу.

Поурочный план по информатике - Контрольная работа.

Цели:
Образовательные:
Проверить знания по теме «Технология обработки текстовых документов»
Развивающие:
навыки работы с текстовыми редакторами и текстовой информацией;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при выполнении контрольных заданий;

Ход урока:

Организационный момент.

Теоретическая часть: выполнить тест на компьютере «Контрольный Технология обработки текстовых документов».

Практическая часть:
Открыть файл Республика Беларусь.doc
Исправить в подготовленном тесте все ошибки.
Сделать титульный лист и красиво его оформить.
Заголовок сделать с помощью объекта Wordart.

Поурочный план по информатике - Вставка символов и формул.

Цели:
Образовательные:
Научиться вставлять объекты (художественный текст и рисунки) в текстовом редакторе.
Развивающие:
навыки работы с учебными пособиями и дополнительными источниками информации.
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

Организационный момент.
Если кто-то уже подготовил реферат, то можно принять его.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№12– Вставка символов и формул.
Объясните учащимся, как вставить в текстовый документ:
символ (по команде Вставка/ Символ/ выбрать нужный шрифт/ указать нужный символ/ нажать кнопку Вставить).
формулу (по команде Вставка/ Объект/ Microsoft Equation). Можно кратко объяснить кнопки панели инструментов Формула (эта панель инструментов появляется при загрузке программы Microsoft Equation), а более конкретно строить те формулы, с которыми учащиеся знакомятся на уроках математики.
Для закрепления изученного материала
Предложите выполнить Пример 1 § 18.1;
Предложите выполнить Пример 2 § 18.2;
Рефлексия.

Поурочный план по информатике - Практическая работа.

Цели:
    Образовательные:
    Закрепить знания по созданию таблиц в программе Microsoft Word с помощью выполнения практических заданий.
    Развивающие:
   способность анализа сообщений ПО и умение принятия соответствующих решений;
   навыки работы с текстовыми редакторами и текстовой информацией;
   Воспитательные:
   внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
   интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

    Организационный момент.
    Проверка домашнего задания. Тест на компьютере к уроку 10 Работа в текстовом редакторе. 7 мин.
    На усмотрение учителя выставляются отметки.
    Если у учащихся есть вопросы, то ответить на них.
    Если необходимо использовать видеоуроки для повторения.
    Приступить к выполнению практического задания.    Доделать упражнение 4 стр. 118.
    Рефлексия.