В учебнике приведены классические сведения по проблемам обучения и данные о современном состоянии физиологии головного мозга. Отражены такие вопросы, как роль мотиваций в поведении, типы высшей нервной деятельности, проблема асимметрии полушарий головного мозга человека, участие генома в процессах обучения и памяти и ряд других.
Для студентов биологических специальностей ВУЗов. Может быть полезен студентам психологических факультетов университетов и педагогических ВУЗов.
