Осипова

Мастера живописи, Тамара Осипова, Владислав Федоров, Федорова М., Иваницкий С., 2006.

Фрагмент из книги.
Работы Тамары Осиповой занимают достойное место в панораме отечественной истории искусства.
В жанровом отношении ее творческое наследие многообразно: одинаково успешно она работала в пейзаже, портрете, натюрморте. Но, пожалуй, наиболее ярко выразила себя в серии живописных и графических работ, вдохновленных ее любовью к балету Большого театра и его замечательным артистам.

Искусство исключения или Иммунная диета без паники, Осипова Т., Розенштейн М., 2017.
     
   Книга кулинарных рецептов с комментариями врача диетолога нутрициолога и советами шеф-повара прежде всего предназначена для специалистов в области диетологии, гастроэнтерологии, аллергологии и спортивной медицины. Также книга может быть интересна самой широкой аудитории пациентов с ограничениями в питании и ведущих здоровый образ жизни читателей, вынужденных готовить самостоятельно.
В этой книге могут найти для себя полезные идеи профессионалы кухонь детских садов и учебно-образовательных учреждений, любых кафе и ресторанов, где все чаще предлагают отдельное меню для аллергиков и клиентов, не употребляющих сахар, яйца, молочные и глютеносодержащие продукты.
Книга «Искусство исключения, или Иммунная диета без паники!» не является методической рекомендацией по питанию и не может быть использована в целях самостоятельного лечения.
Перед тем как готовить по рецептам, проконсультируйтесь со своим лечащим врачом.

Транспортные системы, учебно-методическое пособие для обучающихся по специальности 1-27 02 01 «Транспортная логистика (по направлениям)», Часть 2, Товаросопроводительная документация грузовых перевозок, Пильгун Т.В., Осипова Ю.А., 2023.

В настоящем пособии представлены теоретические и практические основы оформления товаросопроводительных документов, которые в соответствии с законодательством, международными договорами, а также международными правовыми актами должны сопровождать груз при его перевозке. Приводится классификация товаросопроводительных документов, их примеры, характеристики и правила заполнения для различных видов транспорта. Учебно-методическое пособие полезно для развития профессиональных компетенций у обучающихся по специальностям, связанным с транспортно-логистической деятельностью, самообразования и проведения практических работ по дисциплине «Транспортные системы».

Защита прав в уголовном процессе, Советы адвоката, Осипова Ю.А., 2005.

    Становясь участником уголовного процесса, гражданин, если он, конечно, не профессиональный юрист, сталкивается со множеством вопросов и проблем.
Сложно постигнуть тонкости уголовного процесса, просто прочитав тексты законов и кодексов. Ту или иную норму можно неверно истолковать, не придать ей значения или просто не заметить.
Данная книга поможет разобраться в этих сложных вопросах, объяснит, например, что означает презумпция невиновности, как реализуется право на защиту, что служит основанием для прекращения уголовного дела и т.д.

Управление проектами в сфере физической культуры и спорта, Учебное пособие, Осипова И.С., Булдашева О.В., 2022.

В учебном пособии раскрыты теоретические и практические вопросы управления проектами в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие адресовано студентам факультета физической культуры, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Менеджмент в сфере физической культуры и спорта»), представителям профессионального сообщества, интересующихся данной тематикой. Пособие подготовлено при финансовой поддержке научно- исследовательских работ по приоритетным направлениям деятельности вузов партнёров ЮУрГГПУ и ШГПУ в 2022 году по теме «Профессиональная подготовка управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта».

Подготовка студентов педвуза и молодых учителей к участию в педагогических конкурсах как средство профессионального развития, Монография, Осипова И.С., Постникова Н.И., 2021.

   В монографии предлагается модель процесса подготовки будущих учителей и молодых педагогов к участию в педагогических конкурсах, рассматриваются целевой, методологический, содержательный, технологический компоненты данной модели, выделяются этапы подготовки студентов педвуза и молодых учителей к участию в педагогических конкурсах.
Работа предназначена для преподавателей и студентов педагогических вузов, магистрантов, аспирантов и соискателей, осуществляющих исследования в области подготовки педагогических кадров, а также практических работников образовательных организаций общего образования.

Американский роман от Купера до Лондона, Очерки по истории рома США XIX века, Осипова Э.Ф., 2014.

   В монографии прослеживается эволюция романа США в девятнадцатом веке. В ней представлены очерки, посвященные наименее изученным романам Купера, Готорна, Мелвилла, Твена, Джеймса, Адамса, Норриса, Лондона. Анализируются неизвестные у нас произведения Ореста Браунсона, Лидии Марии Чайлд и Джона Пендлтона Кеннеди. Автор книги обращается не только к романному творчеству писателей, но к их новеллистике, а в ряде случаев - и к публицистике, что помогает понять связь американской литературы и времени. Особое внимание уделено борьбе философских и эстетических идей в культурной жизни США и их отражению в художественном строе произведений.
Книга адресована тем, кто занимается проблемами американской литературы, философии и истории, а также читателям, интересующимся литературой США.

Использование наглядности в познавательном и речевом развитии дошкольников, Методическое пособие, Осипова Л.Б., Ульянова Н.В., 2012.
        
   Данное пособие представляет собой методические рекомендации к организации работы по познавательному и речевому развитию дошкольников. Большая роль при этом отводится использованию наглядности. Эффективным средством наглядности в дошкольном возрасте авторы считают сюжетные изображения и тактильные книги.
В данном методическом пособии авторы показывают возможности использования тактильных книг, разнообразных наглядных и дидактических пособий, изготовленных к сюжетным изображениям, в интенсификации познавательного и речевого развития детей различных категорий: дети общеобразовательных детских садов, дети с нарушениями зрения, речи, задержкой психического развития.
Авторами раскрыта роль развития тактильного восприятия, как одного из основных способов получения информации из окружающей среды, в развитии перцептивных и познавательных возможностей ребенка, представлено описание дидактических пособий, некоторых приемов, используемых в процессе работы по сюжетной картине.
Важно отметить, что внимание шпателей направлено на значимость использования наглядных пособий в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Данное пособие будет полезным широкому кругу специалистов: воспитателям, методистам, психологам общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных дошкольных учреждений; студентам педагогических университетов дошкольных и дефектологических факультетов. Представленный материал, может быть интересен учителям начальных классов, психологам общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ.