Орлов

ЕГЭ 2019, физика, сборник заданий, 600 заданий с ответами, Ханнанов Н.К., Никифоров Г.Г., Орлов В.А., 2018.

Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по физике. Издание содержит:
• более 600 заданий по всем темам ЕГЭ;
• информацию о содержании ЕГЭ по физике;
• ответы ко всем заданиям.
Пособие будет полезно учителям физики, так как даёт возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ.

ЕГЭ, Физика, Готовимся к итоговой аттестации, Ханнанов Н.К., Орлов В.А., 2019.

  Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 10-11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по физике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2019 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Пособие может быть также использовано учителями как сборник заданий в формате ЕГЭ при системном изучении курса физики в 10-11-х классах.

ЕГЭ 2019, Физика, Эксперт в ЕГЭ, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А., Громцева О.И., Бобошина С.Б.

   Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по физике.
Книга содержит необходимый теоретический и практический материал, соответствующий обязательным образовательным стандартам. В первой главе приводятся все основные понятия, физические законы и формулы из школьного курса физики. Вторая глава содержит 20 вариантов реальных тестов ЕГЭ по физике. Третья глава — сборник заданий, подобранных по уровням сложности к каждой теме. Ко всем тестам и заданиям имеются ответы.
Пособие адресовано в первую очередь ученикам выпускного класса, но также будет крайне полезно преподавателям и репетиторам для подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по физике.

Инженерные решения по охране труда в строительстве, Орлов Г.Г., Булыгин В.И., Виноградов Д.В., 1985.

 Приведены инженерные решения по обеспечению безопасности и безаварийности основных строительно-монтажных работ, гигиенических мероприятий на строительной площадке и инженерные разработки по пожарной безопасности на основании требований общесоюзных и отраслевых нормативных документов, государственных стандартов и системы стандартов безопасности труда (ССБТ).
Для инженерно-технических работников строительно-монтажных и проектных организаций.

Астрономические задачи в ЕГЭ по физике, методическое пособие, Орлов И.О., Орлова Н.Б., 2018.

В 2017 году астрономия вернулась в общеобразовательные школы в качестве обязательного предмета в 10-11 классах. Решением Минобрнауки РФ в программу ЕГЭ по физике в 2018 году введена одна задача (№24) по тематике астрономии и астрофизики, в перспективе планируется введение ещё одной задачи по этой тематике. Настоящее пособие предназначено для учеников 10 и 11 классов и их педагогов, желающих качественно подготовиться к решению задач астрофизической тематики в ЕГЭ но физике.

Физика, 11 класс, Тетрадь для лабораторных работ, Генденштейн Л.Э., Орлов В.А., 2014.
 
   Тетрадь для лабораторных работ — это часть УМК «Физика. 11 класс. В трёх частях (базовый и углублённый уровни)», авторы учебников Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик под ред. В. А. Орлова.
В сносках даны некоторые рекомендации учителю для подготовки лабораторной работы.
В приложении приведены простые методы оценки погрешности измерений.

Физика, 10 класс, Тетрадь для лабораторных работ, Генденштейн Л.Э., Орлов В.А., 2014.
 
   Тетрадь для лабораторных работ — это часть УМК «Физика. 10 класс. В трёх частях (базовый и углублённый уровни)», авторы учебников Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик под ред. В. А. Орлова.
В сносках даны некоторые рекомендации учителю для подготовки лабораторной работы.
В приложении приведены простые методы оценки погрешности измерений.

Гидрогеоэкология городов, Орлов М.С., Питьева К.Е., 2015.

В учебном пособии изложены теоретические, методические и прикладные вопросы относительно нового научного направления — гидрогеоэкологии, рассматривающего подземные воды в качестве компонента экосистем. В качестве примеров взяты Москва, Калуга и некоторые другие населенные пункты. Анализируются региональные, гидрогеодинамические и гидрогеохимические особенности сложившейся обстановки в городских поселениях, источники подтопления, истощения и загрязнения подземных вод. Исследуются негативные инженерно-геологические процессы, вызванные антропогенным воздействием на подземные воды. Предложены схемы мониторинга подземных вод, а также меры охраны, защиты и реабилитации подземных вод. Пособие предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению «Геология».