Опарина

Биология, 8 класс, тематический контроль, пособие для учителей, Опарина В.В., 2004.

Тематические проверочные работы даны по основным разделам курса «Биология. 8 класс». Учебный материал соответствует «Программам для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 11-летним сроком обучения. Биология. VII-XI классы» и учебному пособию «Биология. Животные. 8 класс» авторов Л.В. Камлюк и др.; «Программе для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 12-летним сроком обучения. Биология. VIII класс» и учебным пособиям «Биология. 8 класс» авторов Л.В. Камжок и др., «Биология. 8 класс» авторов B.C. Конюшко и др.
Проверочные работы представлены в двух вариантах. Задания составлены по десятибалльной системе в порядке возрастания их сложности.

Биология, 7 класс, тематический контроль, пособие для учителей, Опарина В.В., 2004.

Тематические проверочные работы даны по основным разделам курса «Биология. 7 класс». Учебный материал соответствует «Программам для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 12-летним сроком обучения. Биология. VI класс», Программе для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 12-летним сроком обучения. Биология. VII класс» и учебным пособиям «Биология. 6 класс», «Биология 7 класс» авторов Э.А. Марченко и др., «Биология. 7 класс» авторов Н.Д. Лисова и др. Могут быть использованы при изучении одноименного курса по учебному пособию «Биология. Растения, бактерии, грибы, лишайники» авторов Д.И. Трайтака и др.
Проверочные работы представлены в двух вариантах. Задания составлены по десятибалльной системе в порядке возрастания их сложности.

Изучение биологии в 8 классе, Конюшко В.С., Кузьменко В.Я., Летко А.А., Опарина В.В., 2004.

   Учебно-методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебному пособию «Биология, 8» В. С. Конюшко, В. Я. Кузьменко, А. А. Летко. Цель данной книги — практическая помощь в подготовке и проведении уроков. Предлагаемые варианты проведения уроков — это своеобразные модели, которые показывают место каждого урока в теме и разделе, особенности содержания урока и методики проработки этого содержания. Книга будет полезна как начинающему, так и опытному учителю.